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数学学案的功能和设计原则
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《中学数学研究(华南师范大学)(上半月)》2011年 第5期17卷 3-7页
作者:林少杰广州市教育局教学研究室510030 
什么是学案——学案是教师为提高课堂教学效益而为每节课设计、印制并发至学生人手一份的学习材料。学案通常配合课本同时使用,教师在课堂中借助学案进行引导、提问、布置、点拨、提示和反馈等一系列教学活动,去完成预设的教学任务。...
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