摘要：书法是一门艺术,本文阐述了教师在教书法时语言应具有情趣性、简洁性、形象性、准确性、文学性等艺术性特点。一名优秀的教师既要有正确驾驭好课堂的语言能力,还要尽量使用生动有趣、幽默的艺术性语言,这样就可以弥补教学内容呆板枯燥的不足,使学生从无趣的课堂中得到意想不到的乐趣,从而提升课堂教学质量。

摘要：所谓音乐本体,一般是指音乐中的声音、行为、概念,在培养学生乐感教学实践中,教师要矫正教学方向,注意强化学生音准感、节奏感和情绪感的培养,提升学生的乐感.同时,为了能够凸显音乐本体,教师需要从音乐学科教学实际出发,为学生准备丰富的学科内容,采用专业手段,帮助他们顺利建立音乐感知和体验,形成系统性认知.

摘要：有效的课堂教学,是指一节课中,学生完成的学习任务多,学习兴趣浓,学习意识、审美情趣、创新精神、思维能力、实践能力等综合素质得到提高,经历更多积极的情感体验.提高课堂教学实效对培养学生学会学习、减轻学生过重学习负担、确立学生在教学过程中的主体地位有着重要的作用.