摘要：设计意图：空气无色无味，容易被孩子所忽视，但又是我们每时每刻都离不开的，它与我们的生命息息相关。我希望通过我设计的活动，让孩子通过眼、脑、手等多种感官去发现问题，从而萌发爱科学的情感。我通过丰富多彩的活动为幼儿建立一个探索、尝试与交流的平台。这个活动它的主要知识点是通过为孩子提供丰富的材料，开展科学探索活动，丰富幼儿的生活经验，利用简单的科学方法使幼儿感知空气的存在和特性，注重的是探究过程，遵循“纲要”精神，以科学启蒙教育培养孩子兴趣和探索欲望为主的理念开展的活动。

摘要：幼儿园信息化教学环境对幼儿的学习和发展具有积极影响,研究其建设问题具有重要意义。本研究首先探讨幼儿园信息化教学环境的类型：用以开展集体活动的信息化教学环境和用以开展区域活动的信息化教学环境。然后分析幼儿园信息化教学环境建设过程中存在的问题,包括：缺少建设标准,建设带有随意性;建设观念狭隘,建设缺少合理的设计;建设重硬件,轻软件,更缺少有效应用。最后从政府、企业和幼儿园三个层面提出建设幼儿园信息化教学环境的策略。

摘要：大数据技术在教育领域的广泛应用为推动教育评价改革创新提供了新的契机。文章主要阐述广州市番禺区东城幼儿园在“混龄+同龄+走班串班”三维耦合育人模式的基础上对“混龄活动中心情况登记评价系统”的设计与应用。系统运用技术对儿童身体状况及活动轨迹进行评价,以数据驱动幼儿园评价变革,助推幼儿园的教育教学高质量发展。

摘要：民间体育游戏是老百姓首创并流传于民间的体育游戏活动.岭南地区位于我国最南方,包括广东、广西以及海南等岛屿,岭南地区气候湿润、降水充沛、水系发达、物产丰盛、有条件优越的地理环境和农作物生长的自然环境.这些民间体育游戏之所以能代代相传,就是由于它能就地取材.岭南民间体育游戏来源于生活用于生活,有着浓厚的趣味性,内容生动、形象,形式活泼、轻松.这类游戏对孩子来说,是快乐的、幸福的、充满了童趣的.孩子在参与游戏的过程中身心愉快,充分享受童年的欢乐,释放出童年的天性.