摘要：【设计理念】《中小学心理健康教育指导纲要(2012年修订)》明确提出,初中阶段要帮助学生建立良好的人际关系,抑制冲动行为。对于初中生而言,良好的人际关系是满足学生归属与爱的需要、尊重需要的重要渠道。而欺凌是学生人际交往中的行为问题。近年来,国家一直重视预防和治理学生欺凌行为。在防治欺凌行为上,人们更多关注欺凌者和被欺凌者,常忽视事件中的旁观者。

摘要：以上海牛津版初中《英语》八年级(下)Unit 5 Family life的一堂阅读课为例展开分析,从设定合理的分层教学目标、设计有效的阅读任务两方面浅谈初中英语阅读课研学案任务设计的有效性。认为教师应根据学生发展的需要在研学案中设计不同的任务,以达到有效教学的目的。

摘要：2002年全国高考数学21题,采用图形剪拼方法,通过平面图形与空间图形的结合,设计出一道以考察学生"观察"、"研究"、"实验"、"制作"等一系列创新思维能力为主的别具一格的好题,通过对本题的深入探讨,觉得本题不仅具备良好的考试选拔功能,而且对今后开展研究型教学、培养学生数学思维能力,具有良好的导向功能.

摘要：现在楼房越盖越高,施工人员的安全防范工作就越来越重要,要时刻防止人与物从高处坠落,在高空作业尤其要注意这些。其他行业也存在类似高空坠落的危险,比如电力行业的人员在野外电线塔及电线杆作业,广告施工人员在高处布置牌匾、灯光,在很深的坑洞作业等,均需加以防护。