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教育性课程材料开发:一种促进教师学习的新途径
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《江西广播电视大学学报》2016年 第3期18卷 61-65页
作者：杨南昌 陈祖云 刘晓艳江西师范大学初等教育学院江西南昌330022 广州市番禺区洛浦沙溪小学广东广州511430 江西师范大学传播学院江西南昌330022 
当今课程改革和教师教育研究的焦点从关注"课程本身"向关注"教师学习"转变,如何通过有效促进教师的学习来达到课程改革的有效实施成为新的研究议题。国外教育性课程材料开发的兴起为基于教师日常教学促进教师学习...
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