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自主习理论在初语文教设计的应用
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《文教资料》2011年 第5期 61-63页
作者:曾挺峰广州市番禺区石碁镇第四中学 
在初语文教设计,若教师通过应用自主习理论作为理论基础,就能够更自如地组织课堂教,提高教质量,使生在各方面得到发展。其应用的具体策略包括:教师应帮助生自主制定习计划和目标;引导会自我评价和自主反馈;帮...
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