摘要：培养身心健康的孩子是体育新课标的宗旨,把运动的主权还给孩子是孩子们找寻快乐的最好做法。本着以人为本,白云区课堂教学改革理念定为"本真教育",为的是还原孩子的童本,保有孩子的创意与兴趣,跟随这课堂改革的步伐,结合课堂上的教学实践,该文通过对平时的小学体育教学的小组合作学习的进行概述,阐述自主学习的重要性,介绍一些粗浅做法,分享在体育课堂中如何进行学习小组构建。通过实践与总结对如何培养孩子们成为自己锻炼,学习的小主人进行教学的探索,以期为今后的教学改进能有所帮助。

摘要：花棍舞是江西全南瑶族唯一留存的一种祭祀性舞蹈,舞蹈场面古朴而粗犷,表演内容和形式都比较单一,其动律主要反映瑶民生活中舂米踏臼的古朴形象。本文从舞蹈形态学的研究角度出发,分析花棍舞蹲、颤、跳、转的基本形态动律特点,并剖析其步伐韵律在瑶族传统舞蹈中的文化内涵。

摘要：随着经济的发展和时代的进步,人们对艺术的追求越来越高,在这种情况下,舞蹈作为艺术当中重要的组成部分也在不断地发展和进步。在对幼儿进行舞蹈教育时,需要遵循幼儿心理和生理特点,同时也要注重对其进行情感教育和创新思维教育。因此,在对幼儿进行舞蹈教育的时候,可以将陶瓷艺术融入其中。对此,本文将从以下几个方面出发,详细阐述陶瓷艺术在幼儿园舞蹈教学中的创造性渗透,以期能够为相关教育工作者提供一些必要的参考。