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检索条件"机构=广州市第33中学"
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《人类和环境》联系图示法教学设计
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《中学地理教学参考》1996年 第6期 26-27页
作者：马杏容广州市第33中学 
《人类和环境》联系图示法教学设计马杏容本章在高中地理中的位置分析：《人类和环境》是高中地理的最后一章，是高中地理中人地关系主线的概括，是在前面各章的基础上，从整体方面综合地、系统地阐述人类与环境的关系以及协调人类发展...
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转变学习方式 提高语文素养——评析《<将进酒>网络教学设计》
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《信息技术教育》2005年 第3期 57-57页
作者：陈智广东省广州市第33中学510235 
《〈将进酒〉网络教学设计》以建构主义为理论基础,使教师成为课堂教学的组织者、指导者、学生建构意义的帮助者和促进者,而不是知识的灌输者和课堂的主宰,较好地体现了新课标的基本理念。
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