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“愉快教学”在小学英语教学中的作用: 收藏
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引用; 《疯狂英语（新策略）》2017年第2期 115-116,156页; 作者：陈水英广东省广州市黄埔区南岗小学; '愉快教学',就是针对小学生的心理特点,设计、运用灵活的教学技巧,在课堂上制造轻松的学习气氛,使学生在愉快的学习心境中,轻松、自觉地进行学习活动,从而达到开发智力和创造力的目的,培养学生学习英语的兴趣,使学生的学习能力...; '愉快教学',就是针对小学生的心理特点,设计、运用灵活的教学技巧,在课堂上制造轻松的学习气氛,使学生在愉快的学习心境中,轻松、自觉地进行学习活动,从而达到开发智力和创造力的目的,培养学生学习英语的兴趣,使学生的学习能力得到较大提升.; 来源：详细信息评论

开启学生思维之门的“金锁匙”——课堂提问: 收藏
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引用; 《科技资讯》2007年第9期5卷 98-页; 作者：刘伟虹广州市黄埔区南岗小学广东广州510760; 　　课堂提问是一门艺术,存教学中,教师有趣、生动的提问,能感染儿童,引起儿童的学习兴趣,使他们自觉主动地跟着你的问题去思考,因为未知世界犹如一块磁铁,强劲地吸引着学生,这种力量使学生产生一种好奇心,潜伏在儿童体内,这就需要教师...; 　　课堂提问是一门艺术,存教学中,教师有趣、生动的提问,能感染儿童,引起儿童的学习兴趣,使他们自觉主动地跟着你的问题去思考,因为未知世界犹如一块磁铁,强劲地吸引着学生,这种力量使学生产生一种好奇心,潜伏在儿童体内,这就需要教师不断激发,课堂提问不失为一种有效措施.……; 来源：详细信息评论

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