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关于普通高中综合文科教材编写的思考——以《当代中国社会》为例: 收藏
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引用; 《课程．教材．教法》2000年第12期20卷 15-19页; 作者：冯冬雯广州师范学院教育科学研究所; 综合课程研究与开发是当代各国课程改革的趋势之一。长期以来，我国中学课程设置都是按传统分科设计的。近年来，随着课程改革的深入，综合课程逐渐受到关注，但这项课程改革仍处于起步和实验阶段。笔者在实际工作中发现，高中综合文科...; 综合课程研究与开发是当代各国课程改革的趋势之一。长期以来，我国中学课程设置都是按传统分科设计的。近年来，随着课程改革的深入，综合课程逐渐受到关注，但这项课程改革仍处于起步和实验阶段。笔者在实际工作中发现，高中综合文科课程的设计难度较大，据目前我们的视线所及，国内外尚无成熟的理论、经验及教材。; 来源：详细信息评论

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