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惠斯勒夜景的美学内涵——兼论其对美国早期现代主义艺术的影响
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美术2025年 第1期 120-132,141页
作者:聂皓雪广州美术学院艺术与人文学院 
本文以美国艺术家惠斯勒的夜景体裁为轴心,探讨其相关作品中呈现出的不同于此前时代的美学主张及视觉特征;同时分析其如何超越体裁本身,成为笼罩在电力时代上空的一种蕴含社会文化价值的美学理论。在此基础之上,从媒介变更、现代乡愁与...
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边界上的行动——在全球视野下再思中国传统画史研究
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美术观察》2025年 第2期 23-27页
作者:郭伟其广州美术学院 广州美术学院艺术与人文学院 
中国传统画史研究不仅在19世纪末20世纪初为现代派艺术提供灵感,而且具有参与重审“艺术”概念的可能性。当代学者已经揭示出东西方艺术相互促成的历史,这为进一步讨论奠定了基础。作为现代学科的中国艺术史写作的确很难摆脱西方艺术史...
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精确主义艺术中的美国身份及其建构策略,1920-1950
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《当代美术家》2025年 第1期154卷 122-143页
作者:聂皓雪广州美术学院艺术与人文学院 
精确主义是成长、发展于两次世界大战期间的美国本土现代艺术运动,其流行时段与美国的政治与经济话语权在全球的扩张过程几乎重合,在视觉语言的表达与意义系统的建构层面,与美国身份的塑造之间存在广泛与内在的相关性,体现出鲜明的国家...
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联结的异想与全球艺术史的眩晕
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美术2023年 第9期 6-21页
作者:王玉冬广州美术学院艺术与人文学院 
过去20余年,全球艺术史是艺术史研究一个颇具创意的领域,曾经为艺术史家和艺术家在思考艺术问题时提供过一些独特视角。然而近些年来,全球艺术史的书写逐渐走进了一个瓶颈期。面对人类面临的全新生存条件,全球艺术史只有通过转型,才能...
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艺术院校翻转课堂教学模式研究与实践
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《高教探索》2015年 第1期 75-80页
作者:张国荣广州美术学院艺术与人文学院 
"翻转课堂"是近年备受关注的一种教学模式。从调研翻转课堂的研究成果入手,尝试把翻转课堂应用于艺术院校"CSS网页设计"课程的教学中,提出翻转课堂在艺术院校教学中的基本流程,通过问卷调查验证在艺术院校开展翻转...
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作为母题的隐喻:现代主义艺术中的人体模型/人偶形象述略1910s-1950s
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《南京艺术学院学报(美术与设计)》2019年 第3期 136-143页
作者:聂皓雪广州美术学院艺术与人文学院 
自18世纪中叶前后,以自然人的形貌结构为基础而制作的人体模型,就已经出现在艺术家的工作室中,成为其日常艺术创作中可资借助的绘画工具。随着人体模型本身的形态,材质与功能的逐渐转换,艺术家对于人体模型的应用愈发频繁,所应用的方式...
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文明互鉴视野下19世纪后期至20世纪早期西方设计史上的折叠屏风
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艺术设计研究》2024年 第1期 100-106页
作者:田春广州美术学院艺术与人文学院 
19世纪后期至20世纪早期,西方很多著名设计师如威廉·莫里斯、阿尔丰斯·穆夏等都曾设计过源自中国的折叠屏风。这一突出的现象,是“中国风”的余波与“日本风”的流行所导致的结果。这固然显现了当时弱势的东方文化对强势的西...
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同途殊归——美术研究中的物质材料问题
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《文艺研究》2017年 第7期 48-57页
作者:王玉冬广州美术学院艺术与人文学院 
物质材料在艺术创作中处于何种地位?这是西方美学的根本命题之一。自文艺复兴以来,在探讨物质与形式的关系时,物质通常被认为扮演了一个令艺术家棘手的角色。20世纪中叶开始,在艺术创作、艺术批评及美术史等几个领域,出现了一个物质的&q...
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何以“塑型”:全球艺术史视野下的“凹凸画”
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《文艺研究》2022年 第9期 5-32,I0001-I0016页
作者:王玉冬广州美术学院艺术与人文学院 
在传统的绘画史叙事中,对光影的利用及表现几乎是西方视觉艺术的专利。南亚、中亚和中国的传统绘画很少关注光影问题,现代学者所称的“凹凸画”可能是其中的唯一例外。近年来新兴的全球艺术史视野可以帮助我们重新去观察、讨论亚洲艺术...
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伦理与法学的边界——从“来源研究”看“文化归还”的现实
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美术2024年 第8期 64-69页
作者:沈森广州美术学院艺术与人文学院 
在国际社会对“文化归还”工作的持续推进下,“被劫掠艺术品”是一个复杂而充满争议的文化议题,也持续激发着艺术博物馆学领域围绕机构的“去殖民化”讨论。本文以2013年“古利特事件”为引,考察德国艺术博物馆在21世纪重新审视被劫掠...
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