摘要：在原有单船综合监控系统的基础上,结合最新的Inmarsat-Fleet77海事卫星通信系统,运用先进的.NET框架、*** Web编程技术、GDI+图形编程技术,设计和开发了一种具备Web功能的船岸综合监控系统,在实船上已得到成功应用。

摘要：通过对物流类专业群中英文双语教学的必要性和迫切性的分析,借鉴国内外双语教学理论与实践研究成果,构建适合"专业平台+专业方向"人才培养方案设计思路的双语教学模式,融基础英语、专业英语、双语教学于一体,设计教学过程中英文互通的动态教学体系。

摘要：提出一种基于光电编码器的抗振动测速和判向的方法,并据此研制出以32位嵌入式处理器(LPC2114)为控制器的精确测速系统,同时给出系统的硬件设计、软件设计及测试结果曲线图。本系统已应用于海船螺旋桨直流发电机模拟装置中,证实在转速和转速变化率测量方面具有较高的精度,完全满足该装置的技术要求。

摘要：钻孔灌注桩是常见的一种桩基础形式,目前在水利、电力、交通、城建等行业中广泛应用。但因受地质条件、施工工艺等因素的影响,钻孔灌注桩容易出现质量问题。广州市某花园工程,基础采用钻孔灌注桩,桩基检测后发现部分桩存在质量问题,经分析原因后,采用高压喷射注浆法进行处理后,达到了设计要求,顺利通过验收。

摘要：中国古代在机械方面有许多发明创造,在对古代机械(主要是农业机械)研究的基础之上,运用类比创新原理,将现代机械与中国古代机械进行类比,如将刮板输送机与翻车、斗轮挖掘机与井车以及斗式提升机与高转筒车等进行类比,发现两者之间在结构或原理上有很多相似之处。该方法对借鉴中国古代机械或者利用现有机械进行创新设计具有一定的意义。

摘要：针对航海高等教育是一类特殊的职业应用性高等教育,采取类比方法,分析应用型本科航海技术专业人才基本特征,明确航海技术专业培养规格以"职业应用型"为主,设计了"1+1"的人才培养模式,提出以工作过程为目标、能力培养为主线、学科知识为基础、素质教育为取向构建"学科-应用"导向的课程模式以及实施教、学、做一体化的教学模式,实现航海类专业专科与应用型本科教育的无缝衔接。

摘要：文章从分析现行高职通信电子专业实验教学方法入手,指出了其操作的局限性,进而提出高职专业“动脑、动手、创新”的实验教学模式,使传授理论知识与动手、创新能力培养有机地结合起来。

摘要：教学中心论,是指英语教学过程中两个主要因素之一,教师或学生为中心的理论.在英语教学课堂上,传统的教学法是以教师为中心(teacher-centeredness),上课老师"满堂灌",学生拼命记笔记,这就在很大程度上压抑了学生的积极性,所以受到了很多专家和教育工作者的批评.上个世纪60、70年代以来,由于交际法教学在西方国家的兴起,学生中心论(student-centeredness)很快就流行开来.学生中心论指的是学生在课堂上取代教师的中心地位,学生参与并决定课堂活动和设计,课堂以学生的交际活动为主.实践证明,这两种中心论在英语教学中都是行不通的.近年来,不少国内外专家和学者提出了另外一种教学中心论--学习中心论(learningcenteredness).学习中心论指出,虽然教无定法,但不管教师采用何种教学方法,其目的都是为了帮助和促进学生的学习.学习中心论点明了课堂教学的中心任务,明确了教师和学生的角色和作用,可以说是一个行之有效的教学观点.

摘要：运用语言经济原则理论,从经济原则与音美、词美和句美三个方面分析研究了某些中英文广告的语言特点,认为广告语应简明扼要、形象生动,既要符合语言经济原则,又要体现美学特征,二者的相互融合是广告语的重要特征之一。

摘要：冲压工艺计算是冲压模设计的重要内容。本文通过实例介绍了SolidWorks在冲压工艺计算中冲压件排样设计、压力中心与冲裁力计算、冲压件毛坯尺寸计算等方面的应用,证明SolidWorks在冲模设计中能提高设计质量与效率,也为CAD技术的应用提供一种有益的借鉴。