摘要：一、主题来源水果在我们的生活中显而易见,在每天的营养餐中都有不同的水果.一天,一位小朋友在吃苹果的时候突然说:"这是苹果宝宝."其他的小朋友都围绕"苹果宝宝"的话题展开了讨论,有的说:"这些苹果是从树上摘下来的."有的说:"妈妈说,吃苹果要削皮."有的小朋友还说:"我也经常吃水果,我们家的水果都是在家谊超市买的."看到小朋友对水果这么感兴趣,这正是在生活中生成出来的一个好话题.我们何不开展一个关于水果的主题活动呢?"水果宝宝"的主题探究活动由此而产生.

摘要：目的:培养平衡和弯腰的能力形式和人数:分组进行(12人),每组6人适合年龄:2～3岁(托班幼儿)设计意图:本游戏取材与民间的毽子和插秧的动作,既能发展托班幼儿的平衡能力和胆量,又可以让幼儿练习弯腰的动作,体验农民伯伯插秧的辛苦,教育幼儿珍惜粮食.