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建构主义理论指导下英语语法教学的实践探索
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《科教文汇》2010年 第10期 110-110,129页
作者:熊莉芸广西中医学院外语部广西南宁530001 
建构主义理论观强调知识的意义建构,注重学习者认知能力的发展,用于指导语法教学有一定的合理性。文章从建构观下英语语法教学的原则出发,设计了建构前、建构中及建构后三种教学模式,并对建构观下英语语法教学实例进行了探讨。
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教学模式与学生运用能力的培养
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广西中医学院学报》2003年 第3期6卷 138-139页
作者:邓曼广西中医学院外语部广西南宁530001 
外语教学中的教学模式对课堂教学效果及学生能力的培养有着十分密切的关系,教师所选用的教学方法对外语学习者的输出能力则有着至关重要的影响.长期以来,教师习惯于将自己作为课堂教学的主体,而学生只是作为配角按照教师的设计参与一些...
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