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广西中医药大学港台地区学生就业现状概析
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广西中医药大学学报》2020年 第2期23卷 142-144页
作者:文娟 岑思园 陈婧怡 蒋基昌 黄文杰广西中医药大学广西南宁530200 
[目的]通过对港台地区学生的就业情况和意见反馈开展调查研究,更好地帮助和指导港台地区学生就业。[方法]选择广西中医药大学2016—2018届传统中医班港台地区毕业生为研究对象,于学生毕业后半年内开展网络问卷调查,以封闭式和开放式相...
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《黄帝内经》四个英译本的对比研究——基于广西中医药大学短期留学生调查问卷的统计学分析
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《学术论坛》2013年 第1期36卷 197-200,210页
作者:蒋基昌 文娟广西中医药大学国际教育学院 广西中医药大学 
目的:通过对广西中医药大学短期留学生《黄帝内经》阅读理解情况的调查问卷,为判定最受留学生满意的英译本提供客观依据。方法:通过自行设计的调查问卷,对2011年4月至2012年3月来广西中医药大学学习中医的短期留学生进行随机调查。结果...
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提升公共事业管理专业本科生毕业论文质量的对策研究——以广西中医药大学为例
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广西中医药大学学报》2019年 第4期22卷 86-88页
作者:蓝开宝广西中医药大学 
本科生毕业论文写作是人才培养方案的重要组成部分,教育部《关于全面提高高等教育质量的若干意见》明确指出,要"加强实践教学管理,提高实验、实习实训、实践和毕业设计(论文)质量"。《普通高等学校本科教学质量保证标准》规定...
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对高校精准资助制度激励问题的探索——以广西中医药大学为例
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《大众科技》2019年 第8期21卷 113-114,136页
作者:黄鑫广西中医药大学 
激励对高校学生资助工作具有重要意义。高校精准资助的制度,具有积极的感情激励的育人价值。文章探讨高校精准资助制度育人激励问题,分析高校精准资助制度的教育内涵,提出了通过优化制度和机构设计,打造高校良好专业文化品牌,并为完善...
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基于综合能力培养的《中药药剂学》课程设计性实验的研究与实践——以广西中医药大学中药学专业颗粒剂的制备为例
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《大众科技》2020年 第12期22卷 124-126页
作者:黎芳 梁健钦 王志萍广西中医药大学广西南宁530000 
目的:探讨设计性实验对《中药药剂学》实验教学效果影响,是否能增强学生的综合思维、综合应用知识的能力。方法:以中药颗粒剂的制备为例,以2016级中药学专业本科生为研究对象,探讨了设计性实验在《中药药剂学》实验教学的初步应用。结果...
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以企业需求为导向的网页设计课程实验教学改革——以广西中医药大学信息管理与信息系统专业为例
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《科教导刊》2021年 第22期 69-71页
作者:甄翠明 甘昕艳 朱寿华广西中医药大学广西南宁530200 
随着医疗信息化的发展,医学信息人才的培养变得日益重要。广西中医药大学信息管理与信息系统专业主要培养专业性的医学信息技术人才,该人才的培养方案课程体系中网页设计与网站建设课程是学生的必修专业课,该课程的实验教学仍然存在着...
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中医药文化融入校园文创产品设计的应用研究——以广西中医药大学为例
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《文化创新比较研究》2022年 第29期6卷 102-105,115页
作者:汤嘉琦 庞邦君 李怀泽广西中医药大学广西南宁530022 
中医药文化是中华民族几千年来的智慧凝聚,习近平总书记在党的十九大报告中指出,“坚持中西医并重,传承发展中医药事业”。该文旨在以中医药文化为切入点,结合当代大学校园文创产品设计的实际需求,探讨中医药文化融入校园文创产品设计...
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团体辅导对大学生职业生涯规划的影响探析——以广西中医药大学为例
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《文化创新比较研究》2019年 第17期3卷 124-125页
作者:王金兰广西中医药大学学工处 
该文在调研的基础上,了解学生职业生涯规划现状,分析团体辅导对大学生职业生涯规划的影响,积极探索提高大学生职业生涯规划团体辅导作用的实效性策略,将职业发展指导与职业能力培养融为一体,通过团体辅导活动帮助学生能根据自己的能力...
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馆藏期刊“叫好”与“叫座”的协同发展——以广西中医药大学图书馆为例
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《晋图学刊》2017年 第4期 45-51页
作者:王向真广西中医药大学图书馆广西南宁530200 
在当今电子期刊迅猛发展和图书经费日趋紧张的背景下,如何建设馆藏纸质期刊资源成为了图书馆界研究的热点问题之一。本文首先采用问卷调查法,揭示现有馆藏期刊资源建设中存在的问题,提出期刊资源发展应在"叫好"(学术价值)与&q...
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ILASⅡ馆藏地点批修改的设计及实现——以广西中医药大学图书馆为例
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《现代情报》2013年 第6期33卷 136-140页
作者:甘群文广西中医药大学图书馆广西南宁530001 
由于ILASⅡ系统馆藏地点批修改功能的局限性,提出了一种对中央馆藏库的馆藏地点进行批修改的方法,提高数据处理效率,重点阐述了这个方法的思路和流程,并实现关键技术和解决方法。
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