摘要：针对传统课程教学方法存在的不足,基于工作过程导向对《***程序设计》课程内容进行解构和重构,引入项目导向、任务驱动教学法,以培养学生的专业能力和职业素养为核心,介绍该课程项目化教学特点,给出课程项目化教学改革方案,经过实践取得较好教学效果。

摘要：文章基于战略管理中的SWOT分析技术为主要理论基础,以高等职业教育人才梯队建设等机制理论知识为依托,结合广西农业职业技术学院以及区内主要高职院校校内导师制实行情况为背景展开综合研究。SWOT分析技术是针对"优势""弱点""机遇""威胁"等四个维度的先进战略研究方法,能够全面分析导师制制度的优劣势,及时诊断出问题并得出应对策略。两者之间的结合有着诸多契合点,针对导师制调研结果综合分析,提出具有可操作性的实施校内导师制的策略方案;运用SWOT分析技术对校内导师制进行综合评价,并提出相应的改进措施。

摘要：跟岗实习是现代学徒制人才培养的关键环节。广西农业职业技术学院室内设计专业在开展跟岗实习的实践中发现:跟岗实习管理过程中校、企、生三方思想认识上仍存在偏差;校企合作深度、广度不足;保障机制不够完善,缺少系统的管理体系;师资队伍建设需要加强;目标管理不明晰,激励不足等问题。针对这些问题,文章提出做好跟岗实习全过程思想教育,统一校、企、生三方思想认识;加强校外基地建设,建立长期稳定合作关系;建立问题协调解决机制,提高管理效率;加强师资队伍建设;实行目标管理、建立激励机制等对策。相关研究成果为推进高职现代学徒制下跟岗实习工作提供了借鉴。

摘要：目前高职院校在校大学生到农村服务存在着实践时长不够、与专业结合不强、对农村建设产生的影响不够强等问题,而农村对大学生到农村实践也存在了解不到位、与学校之间交流不够等问题。本文针对高职院校在校大学生到农村实践锻炼的现状进行调研,分别对广西农业职业技术学院商贸管理与外语系学生、普通农村村民进行调研,分析存在问题,结合系部实际情况对学生实践方式进行调整,分别从加长时长、教学与实践相结合、加强实践基地建设方面进行设计,在实践中取得较好效果,为高职院校在校大学生到农村实践锻炼有效办法提供参考。

摘要：“产教融合”这一新兴育人模式应用于高职院校学科教学中,对于推动课程改革、提高教学质量及育人成效具有积极意义。在艺术设计课程教学中,高职院校可以产教融合为背景明确课程改革思路和目标,积极加强课程教学的项目化建设、课程群建设,同时进一步优化课程体系和实践体系,强化企业文化培养及“双师型”队伍培养,以高质量的教育为社会及行业发展提供人才支持。

摘要：当前,高职院校的信息管理数据日益增长。高职院校要充分利用信息管理数据,挖掘其潜在价值,可以从管理元数据入手,设计一个科学的数据治理模型,建设数据管理平台,以此促进高职院校的数字化转型发展。该研究以广西水利电力职业技术学院数据管理平台为实例,提出在区块链视角下的高职院校数据治理思路,阐述元数据管理、数据集成等治理工作的开展方法,认为高职院校可基于模块化思想建设数据管理平台,重点对元数据进行管理,开展数据管理可视化建设,形成适合高职院校的数据治理模式。

摘要：为了系统研究不同诱捕方法对监测茶小绿叶蝉种群动态变化,并对其进行相关性分析,文章利用光源诱捕器诱捕法、船型诱捕法和黄板诱捕法诱集茶小绿叶蝉并统计各种诱捕方法的总数,3种方法均为每7d调查一次,以分析不同诱捕方法对监测茶小绿叶蝉种群动态变化的相关性。通过不同诱捕方法对监测茶小绿叶蝉进行分析,研究结果表明:光源诱捕法、黄板诱捕法和船型诱捕法之间具有显著正相关性,即黄板诱捕法监测茶小绿叶蝉和光源诱捕法、船型诱捕法监测所反映的虫情动态变化趋势基本一致。

摘要：随着新能源汽车产业不断壮大,新能源汽车使用安全问题日益突出,严重威胁着驾乘人员的生命财产安全,制约了新能源汽车产业发展。而新能源动汽车的故障通常发生在车辆整车控制器(VCU)、整车局域网络(CAN)、充电系统等模块。通过对维护与故障诊断技术研究,实现对车辆故障的快速检修,从而提高新能源汽车的服务质量。文章通过2021款大众I.D4 CROZZ车辆进行故障诊断排除,给出故障诊断思路,为维修技术人员提供故障处理办法。

摘要：智慧教育时代发展职业教育教师信息化教学能力,是教育信息化发展政策的号召,是实施智慧教育的应用驱动,是培养高素质人才的迫切需求。智慧教育时代职业教育教师信息化教学能力提升面临“不适应教学变革、应用意识淡薄”“培训与实践分离、转化迁移欠缺”“止步于教学应用、创新意识不够”“侧重建设轻应用、教学成效不佳”“专注于个人发展、忽略团队作用”等问题。针对这些问题,建构了职业教师信息化教学能力螺旋式发展模型,并从感知了解、知识习得、知识转化、实践应用、研究反思、融合创新等方面提出职业教师信息化教学能力发展的路径。

摘要：本文以广西农业职业技术学院校园网的规划与建设为背景,全面阐述高职学院校园网总体设计方案、实施设计、系统安全设计、日常管理与维护设计。