摘要：随着新课改的不断推进,我国各个教育阶段的课程改革也在进一步实施.在教育过程中,对于学生影响最深的通常为任课教师与班主任.尤其是班主任,其与学生接触时间最长,且对学生的指导意义最强.其不仅要关注学生的知识掌握,还需要引导学生的道德成长.相对于应试教育来说,其职责发生了较大的改变.针对新课改下班主任需要达到的教育目标加以论述,并就其管理艺术加以分析,希望能够提高我国教育质量.

摘要：新课程理念下的数学教学将由“关注学生学习结果”，转向“关注学生活动”，重塑知识的形成过程．课程设计将由“给出知识”转向“引导活动”．数学新教材倡导学生主动探索，自主学习，合作讨论，体现数学再发现的过程．数学教学过程是教师鼓励学生“观察”“操作”“发现”，

摘要：搞好课堂教学设计，是提高课堂教学效率的前提和保证，只有达到了教学设计的最优化，才不会流于形式，才能提高课堂教学效率。在初中语文教学中，关键还是要提高学生对语文学科的学习兴趣，使其掌握良好的学习方法，提高学习能力，这就需要教师在教学中投入更大的精力，为提高教学效率而努力。