摘要：目的 了解大学生对人乳头瘤病毒(Human papilloma virus,简称HPV)及其疫苗相关知识的认知情况,探究大学生疫苗接种意愿的影响因素,为开展宫颈癌的健康教育及HPV疫苗的推广工作提供依据。方法 采用自行设计的调查问卷对南宁市两所高校的大学生进行HPV及其疫苗认知情况调查。结果 南宁市两所高校1 007名大学生对12个HPV及其疫苗相关知识问题的总知晓率为45.38%,不同问题知晓率的差异有统计学意义(χ^(2)=2 945.016,P<0.001),其中对“HPV阳性不一定患宫颈癌”的知晓率最高,为89.91%,对“各类HPV疫苗的适宜接种年龄”知晓率最低,为2.65%。不同学生群体对不同问题知晓率的比较,女生高于男生,医学专业学生高于非医学专业学生,高年级学生高于低年级学生,差异均有统计学意义。愿意接种疫苗的有237名(39.37%),疫苗的价格、免费疫苗的安全性及接种疫苗的必要性是影响接种意愿的因素。获取知识的途径主要为网络媒体、学校科普教育及医务工作者等。对接种疫苗的顾虑主要为安全性、副作用及价格。结论 南宁市大学生对HPV及其疫苗相关知识的认知不足,接种意愿不高。建议加大HPV疫苗宣传力度,降低疫苗价格,以提高其接种率。

摘要：目的了解壮族学生心理健康状况及其影响因素,为采取干预措施提供依据。方法采用症状自评量表(SCL-90)和自行设计的中小学生一般情况调查表,对广西壮族中小学生814人进行调查。结果壮族学生心理问题的检出率为9.18%,随着学习阶段的升高,出现症状的项目数越多、程度也越重;壮族男女生间的差别主要表现在高中阶段,女生的躯体化、强迫、抑郁、焦虑、恐怖、精神病性因子得分显著高于男生(P<0.01或P<0.05)。影响壮族学生心理健康的主要因素是年龄、学习压力、成长是否顺利、睡眠情况、性别、人际关系、是否适应环境、是否有朋友、母亲教育方式和爱好情况。结论壮族中小学生心理健康状况不容乐观。应针对不同阶段学生的身心特点和影响心理健康的因素采取综合性措施,以提高壮族学生的心理健康水平。

摘要：目的　探讨广西汉、壮族学生营养干预的效果和对策 ,为改善西部少数民族地区学生营养状况和生长发育水平提供科学依据。方法　采取随机整群抽样方法 ,在汉、壮族地区分别抽取中小学校各 2所 ,实施营养干预措施后观察效果。结果　干预后汉、壮族地区学生营养知识、态度和行为都有明显提高 ,汉族地区好于壮族地区。干预后只有壮族地区中学生营养状况有明显改善。干预后汉族地区学生形态、机能指标变化不明显 ,壮族地区学生体成分和机能指标向有利方面发育。结论　对广西汉、壮族学生采取的营养干预措施是可行和有效的 ,应进一步加强实施和推广。

摘要：本文对南宁市两所普通中学的初一到高三学生，每校每年级抽取两个班共１０５３人，采用（１）心理卫生自评量表（ＳＣＬ－９０），（２）龚耀先修订的艾森克个性量表（ＥＰＱ），（３）参考有关文献［１，２］自行设计与中学生密切相关的３１个生活事件调查表，（４）自行...