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农村初中生数学应用意识的培养
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《教育艺术》2011年 第5期 11-11页
作者:黄玲香广西南宁市武鸣县太平镇中心校 
目前大部分农村中学的学生动手能力差,应用数学的能力也很差。如何培养农村学生的应用数学的意识,提高学生数学应用能力,便成为当前数学老师研究的重要课题之一。
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构建和谐有效互动数学课堂的策略
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《中学教学参考》2011年 第19期 86-86页
作者:黄玲香广西南宁市武鸣县太平镇中心校 
《数学课程标准》指出"数学教学是数学活动的教学,是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程."课程标准新精神要求教师精心设计课堂,在课堂教学中实现有效的交往互动.在这精神的指引下,不少教师进行了认真的实践与探讨.那么在...
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