摘要：在科学技术不断深入下,人工智能技术应用越来越广泛,在中职平面设计专业教学中,不仅为平面设计专业学生未来发展带来新的机遇,同时也带来了一定的挑战。本文从人工智能技术入手,首先分析了人工智能技术对中职平面设计专业学生带来的机遇,其次阐述了人工智能技术下学生面临的挑战,最后对人工智能技术应用建议进行探讨,旨在为提升中职平面设计专业学生未来发展提供借鉴意义。

摘要：加快广西双优计划项目建设,推动广西职业教育高质量发展,需要对广西中职院校平面设计专业所使用的评价体系进行创新和优化。通过对中职院校学生评价体系平面设计专业现状进行分析,或可构建出两项四径的评价体系,并利用大数据平台智能软件对海量评价数据进行分析和处理,借此来制定出更具有可行性的评价策略,推动广西中职院校的人才培养,让双优计划目标早日实现。

摘要：课程思政是落实立德树人根本任务的重要举措。在课程思政背景下,专业课教师已成为中职学校课程思政育人的重要力量。文章通过对广西中职计算机设计类专业课教师的思政能力现状进行调研,发现专业课教师课程思政能力受到其思政认知、知识储备、教学能力、研究能力等因素的制约,需要从专业课教师的思政理念、教学能力等方面着手,提升专业课教师课程思政能力。基本项目:本文系2021年度广西职业教育教学改革研究重点项目“‘一核二融’模式在中职计算机设计类课程思政教学中的实践研究”(GXZZJG2021A018)的阶段性研究成果。作者简介:张莹(1986—),女,广西荔浦人,讲师,硕士研究生,研究方向:计算机教学。

摘要：课程思政其根本是隐性教育理念,旨在专业课程中融入德育教育模块,通过多元化的课程教育活动与内容,在传授学生理论基础知识的同时提升学生实践能力和思想道德修养。随着科技和生活的融合,信息化教学手段得到普及,在目前中职平面设计教学中信息化手段得到广泛的应用,进而可以适应教学要求以及教学场景。本文则分析了在信息化背景下平面设计实训课程中如何融入思政元素,推进提升学生的综合素质。

摘要：在国家大力推进节能环保理念下,新能源汽车受到了更多的关注。新能源汽车使用电能作为驱动电车运行的能量,在运行中不会产生污染环境的有毒有害气体,在大气污染防治方面作用较为突出。电池作为新能源汽车的供能物质,关系到汽车的使用情况,为提高电池使用的效果,新能源汽车会配置电池管理系统,其也是连接汽车和动力电池的重要系统。电池管理系统会收集车辆运行的数据,随后作出动作,提高新能源汽车运行的可靠性与安全性。围绕新能源汽车电池管理系统进行论述,归纳新能源汽车电池管理系统在硬件、软件、SOC算法等方面的要点,希望对从业人员设计能源汽车电池管理系统有启示性意义。

摘要：在现今新课改逐步推进的背景下,国家对素质教育的重视度愈发突显出来。中职院校作为培养技能型人才的重要教学场所,积极开展创新教学培养方案设计和专业素质教育是极其有必要的。但是以往传统的教学模式和教学方法已经难以满足现今中职生的实际学习需求,为促使中职农机专业教学效率和教学质量得以有效提升,培养出越来越多农业领域的优秀人才,本文基于新课标背景下,对中职农机专业素质教育与创新教学培养方案设计与措施做进一步探究分析。

摘要：为了提高人才培养质量,教育部实施了职业教育提质培优行动计划,对中等职业教育课程教学质量提出了更高的要求。真实性评价注重对学生学习情况的过程性评价,能够更客观、全面反映出学生的综合素质,是教师有效调整和改进课程,提高课程教学质量的关键。通过分析当前网页设计与制作课程教学质量评价现状,在真实性评价理论指导下,以对企业进行调研走访的结果为基础,从评价目标、评价任务、评价标准、评价量规、评价反馈等5个方面着手,建立网页设计与制作课程的真实性评价体系。其中,评价目标的制定是基于企业真实所需的岗位能力和职业素养的要求;评价任务的设置是基于真实工作任务,能够体现现实主义、价值性和复杂性,难度符合学生实际学情且对应高中低不同阶段的教学目标;评价标准的制定体现学生的参与性,表述上要易于学生理解;评价量规的制定要公正严明,等级明确,榜样鲜明;评价反馈迅速准确,能够及时帮助教师和学生动态调整的教学与学习过程。

摘要：电子线路是电子专业的课程内容之一,具有专业性与实践性的特点。电子线路课程教学中,电子设计自动化(electronic design automation,EDA)技术的运用能够优化教学过程和提升教育工作效果。本文针对当前电子线路课程教学中存在的实践教学效果不理想、教学方法单一等问题,以电子线路课程教学中EDA技术的应用为研究对象,对EDA技术基本功能进行简单的阐述,针对当前教学存在的问题,以及如何利用EDA技术开展教学活动提出几点建议,希望为相关人士提供一定价值的参考。

摘要：当代社会通信方式至关重要,但在各类干扰源的影响下,诸多信息无法精准传递,即便是点对点数字通信仍存在不足之处。声波可以在水中长距离传播,是水中信息传输的主要载体。其在海洋通信、勘探等领域具有广阔的应用前景。同时,声学通信具有抗电磁干扰性能好、保密性强、设备生产成本低的优点。利用计算机通用的声音检测和传输功能,利用DA-SYlab软件系统,以声波为载体,构建了基于声波的点对点数字通信实验平台,并进行了初步的通信实验。该节点主要由声波发射和接收电路、CC1100无线电模块和STC12C5A0S2微控制器组成。STC12C5A0S2具有内部定时器捕捉功能,可以准确捕捉定时器的值。声波发射和接收电路主要由NE555、LM386和NE5532组成,可以通过高频扬声器发送和接收10.25kHz的声波信号。在系统的测试过程中,随着距离的增加,误差会增加,在10m的范围内误差小于10%,可以满足定位测距的需要。在实际应用中,还可以使用系统校准等数据处理方法来进一步提高测量精度,满足更高的测距要求。

摘要：通过对教学中采用式、线索式、联系式、点睛式、图表式、综合式板书形式的分析,认为板书设计应从教学实际出发,从有助于培养学生的思维能力和独立工作能力出发,以有利于促进师生的双向互动。