摘要：高超的新课导入艺术，能引起学生的认知冲突，激发学生的学习兴趣，这对目前中职的数学课堂教学尤显重要。新课导入时要根据教材具体内容，遵循新课导入基本原则，精心设计灵活多样的导入新课方式，把学生的注意力吸引到特定的教学任务和程序中。

摘要：新课标要求作文教学要更加人性化, 更加个性化。本文认为要实施个性化写作,就需要在拓宽学生思路,关注学生情感,扣合作文与生活联系等方面下功夫。提倡、鼓励学生写活动作文、心语作文、自由作文、创意写作。

摘要：艺术教育在素质教育中占有极为重要的地位,而音乐教育又是目前我国现代教育的重要组成部分,对促进学生智力和全面发展、提高道德素质和审美素质,有着不可忽视的作用。音乐欣赏教学作为实施音乐教育的必要手段,集艺术家生活的体验、创造性想象,以及专业技法于一体,是拓展素质教育的重要途径之一。

摘要：文学来源于生活而高于生活。将人生的思考与人物原型的改造联系起来 ,从而创造出典型形象 ,这是鲁迅创造艺术典型的主要方法之一。

摘要：在影响教学质量的诸多因素中 ,教师的教学魅力是一种可开发的资源。教师的教学魅力包括人格魅力、语言魅力、形象魅力和教学艺术魅力等。教师有意识地运用魅力教学 ,能更好地与学生取得心灵的沟通 ,激发学生学习兴趣 ,引发学生积极而愉悦的情绪体验 ,从而有利于教师所期望的教学效果 ,提高教学质量。

摘要：本文试图从自主活动设计的角度探讨语文的阅读教学。自主学习的过程就是充分调动学生的眼、口、手、脑 ,进行创造性思维的过程。设计自主活动 ,可达到牵一发而动全身的效果 :展现全文的脉络 ,突出课文的重点 ,调动学生的阅读 ,体现教师的指导 ,联系各个教学内容促进自主阅读、激发学生学习兴趣并积极主动参与。

摘要：利用ASP技术开发基于B/S模式的在线考试和练习系统,可实现动态随机出题自动组卷和教师手动组卷,计算机自动判卷和教师改卷相结合,试题录入和修改,专业课程管理等重要功能。可以使学生登录后随时进行在线考试和练习,并迅速获得考试或练习的答题情况和成绩,检测自己的学习效果,同时也极大地减轻了教师出题和判卷等繁重的工作量,实现无纸化考试。

摘要：语文新课标的推行已经六年多了,取得了不小成绩,促进了素质教育的改革进程。为了新课标的完善,本文主要提出四个存在的问题,人文性的模糊界定,学习方式的误区,批判性思维的忽视,文化艺术的软弱,希望引起大家的关注以便早日找到解决的方法。

摘要：在多元化的文化背景下,教育理论的繁荣是不可避免的。作为教学工作者,要科学驾驭课堂教学,必须始终遵循学生的认知规律,结合教学情境,实实在在地将科学的现代教学理论与传统的教学方式有机结合起来,做到:重新整合教材内容,科学设计教学思路,灵活机动地提高课堂生成性资源的利用率,用科学方法引导学生积极“探究”。

摘要：随着幼儿因素质教育的推进，对中职学前教育专业舞蹈教学提出了新的要求。在充分调查的基础上，笔者认为目前的中职学前教育专业舞蹈教学存在着多方面的弊端。第一，舞蹈教学成人化倾向比较突出，缺少童趣性。第二，舞蹈实践教学有待提升，虽然舞蹈实践课时比较大，但存在着舞蹈实践课以理论化呈现的问题。第三，虽然舞蹈技能的教学受到重视，但舞蹈姥排教学则较弱。第四，虽然舞蹈教学受到重视，但塑造舞蹈艺术神韵基础的文学艺术教学远远不够。为此，笔者有针对性地提出了四点改革建议：突出童趣性，增强实践内容．进行编排创新，提高文学艺术修养。