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浅谈小学语文教学自主阅读能力培养
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《新教育(海南)》2020年 第14期 92-93页
作者:程小琳广西壮族自治区南宁市良庆区南宁市五象小学 
小学语文阅读教学中,教师有意识培养学生自主阅读能力,符合新课程改革的基本要求,对促进学生学科能力的全面成长有重要现实意义。教师要关注学生个性思维、优化阅读教学设计、创新阅读训练活动、拓宽阅读学习视野,为学生提供更多自主...
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