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在教与研中不断提高教学有效性——大班音乐活动《快乐的火苗》教学案例与评析
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《广西教育》2017年 第13期 90-91,107页
作者：姚海娟广西壮族自治区水利厅幼儿园 
本文论述了《快乐的火苗》三次教学活动的设计与实施、反思过程，展现了教师通过教与研活动互助，提高教学观察能力、教学反思能力、教学组织能力，转变教学观念和教学行为，从而不断提高教学有效性的过程。
来源：详细信息评论
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