摘要：【目的/意义】视障人士在突发公共卫生事件中的信息搜寻行为相对于正常人有其独特性,因此,有效评估并提升视障人士在突发公共卫生事件中的信息能力,有助于实现信息公平。【方法/过程】本研究设置疫情认知、出行旅游、基本日常3个具体情境,以任务复杂性和任务紧要性为两轴构建4类复杂性和紧要性不同的情境任务进行实验,最终采集了35个样本,并利用SPSS22.0的正态性检验和Mann-Whitney U非参数检验模块进行检验。【结果/结论】在突发公共卫生事件中,视障人士在疫情认知情境下使用的工具、采用的步骤、搜寻的结果均优于其他具体情境;视障人士对不同情境任务的复杂性与紧要性均有一定感知能力;视障人士的信息搜寻行为呈现出路径依赖、替代搜寻和识别困难等特征。【创新/局限】本研究将访谈结论融入实验设计,丰富了情境任务实验实践,为提升视障人士信息能力提出了无障碍优化和情境式辅助等策略;本研究样本数量较少,未来研究可以在情境拓展等方面进行改进。

摘要：绿色金融是实现环境保护和可持续发展的重要手段。在构建绿色金融体系的背景下,本文以2012年《绿色信贷指引》正式实施为事件构造准自然实验,使用双重差分法考察绿色信贷对企业竞争力的影响。研究发现,《绿色信贷指引》实施后,相对于非重污染企业,重污染企业竞争力的提升更加显著,这得益于绿色技术创新和全要素生产率提升。进一步研究发现,环境规制强度更高以及金融市场化程度更低的地区,绿色信贷提升企业竞争力的作用更加明显。本文为“波特假说”提供了新的证据,同时,对于政府进一步完善绿色信贷政策以及推动生态文明建设具有一定的参考价值。

摘要：文章对UBI车险的科学内涵与现实意义进行探讨,分析UBI车险在我国的市场规模、科技投入以及运营模式等发展现状,并对保险科技与UBI车险进行融合分析。此外,探究我国UBI车险发展过程中面临的主要问题,并借鉴美国UBI车险的创新发展经验,认为我国UBI车险行业需完善顶层设计、加大科技投入、强化共赢意识及提升服务水平,实现创新发展。

摘要：提升区域经济学研究生创新能力和实践能力是推动区域经济高质量发展的迫切需要。在梳理相关文献的基础上,通过问卷调查法、专家访谈法分析了区域经济学硕士研究生培养现状,剖析了区域经济学硕士研究生创新能力和实践能力培养的主要问题,如研究生自身创新意识不足、课程教学设计不够完善、激励机制有待进一步提升、缺少社会实践环节,学校软硬件支持力度不够等。对此,高校应从完善区域经济学研究生教学体系、培养学生的批判性思维、鼓励参与科研项目、完善激励机制、加强学校软硬件支持力度等方面全面提升区域经济学研究生的创新能力和实践能力。

摘要：目前,非物质文化遗产的传承和保护已取得一定成效,对非遗的保护意识也逐步深入人心。广西作为唯一和东盟有陆海路相通的少数民族自治区,文旅行业发展潜力十足,为更好地将地区资源优势转化为产业优势,本文从生产效率、传承载体、文化地位、产业发展四个角度分析非遗发展的现存问题。并在结合本土特色的前提下,提出促进科技与文旅联合发展、加强人才培养和创新培养体系、开拓文化传播和展示模式、创新非遗产品设计等措施。同时,为广西巩固脱贫攻坚成果、落实国家经济发展战略乃至我国非物质文化遗产的良性传承与发展提供建设性意见。