摘要：广告设计是一门“边缘艺术”,需要多学科知识。广告设计教育要注重加强基础教育和社会实践,要注意因材施教和课程的互通性,还要注意加强师资队伍建设。

摘要：在当今高速发展的商品经济社会，无论是广告设计、包装设计，动画设计、服装设计，还是工业设计中都有商业插画的身影。插画中的色彩设计就显得尤为重要，丰富性、多样性、独特性一一体现；不同的色彩能触动人们不同的情感，不同的时代、不同的人对色彩有着不同的审美反应，观察色彩会引起多种感受和联想。

摘要：在高等院校的艺术设计专业中,对“双师型”师资的需要显得尤为迫切,因为艺术设计专业培养的是面 对社会的高级艺术设计专门人才,艺术设计专业要特别注重培养既懂实际又重理论指导的“双师型”教师。由于艺术 设计不断需要创新的思维来应对处于弹性变化中的设计要求,因此,通过对“双师型”教师的培养来加速进行创新教 学改革,总结艺术设计的有效专业教学方法,并进行不断的探讨,以适应现代的设计发展和达到更为有效的教学目 的。

摘要：本文从男性“个人色彩搭配规律”、“个人服饰风格定位”、“着装场合与细节”三个方面阐述现代男士的着装艺术及其注意事项。

摘要：以“美术和教育的关系”为主线,围绕美育标准的要求,强调审美教育的必要性和迫切性,指出现代审美教育的内涵是:1.人文化、生活化;2.功利再启蒙;3.重视学生创新个性品质的培养。

摘要：我们在研究邓小平理论时经常涉及中国国情、中国模式和中国特色这些范畴。但是,大家在使用“特色”这个概念时,多把它与国情、模式、“特质”和特点等同起来,把中国特色与中国国情、中国模式等同起来,出现了一些概念不清的错误,从而影响我们对邓小平现代化理论的把握。本文试着对这些范畴及其关系进行一些分析。

摘要：现代化理论是邓小平理论中最本质的内容。邓小平现代化理论立足中国国情,是在现代化层面对中国国情的理性概括,同时也勾画出中国现代化的基本模式,为我们进行现代化建设指明了努力与前进的方向,邓小平现代化理论有着十分明显的中国特色。

摘要：高等院校开展体现中华民族精神与文化特征、蕴含丰富人文内涵的书法教育,对提高大学生各方面的素质有着极大的帮助,尤其对他们的思想品德、审美观念、智力等精神领域产生着积极的影响。

摘要：高校学生诚信教育要纳入学校德育的范畴 ,使之成为实现学校人才培养目标的一项重要任务和内容 ;要把学生诚信教育渗透到日常教学的实际之中 ,与学校的学风建设结合起来 ;要与强化教育规范与管理 。

摘要：在中国书法中,由于对字形结构的误解和书法时的不正确观念,而导致书法教学中的迷惑。本文就汉字的形成、发展、以及笔者的教学实践,对书法字形结构的作用作出分析。