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检索条件"机构=广西容县黎村镇中心学校"

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小学数学课堂导入中存在的问题及解决方法探究: 收藏
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引用; 《天津教育》2020年第9期 93-94页; 作者：覃菊妮广西壮族自治区玉林市容县黎村镇中心学校; 随着核心素养教育的深入推进,小学数学课堂的导入也成了一个非常重要的环节,它可以直接影响小学数学课堂的教学效果。所以,教师应巧妙地设计导入的环节,让小学生能够通过导入自觉地进入课堂学习的状态。小学数学课堂导入方法的种类也是...; 随着核心素养教育的深入推进,小学数学课堂的导入也成了一个非常重要的环节,它可以直接影响小学数学课堂的教学效果。所以,教师应巧妙地设计导入的环节,让小学生能够通过导入自觉地进入课堂学习的状态。小学数学课堂导入方法的种类也是比较多的,教师应该结合本节课的授课内容,选择适合的导入方法,这样能够激发小学生学习数学的兴趣。但是基于传统教学观念的影响,小学数学课堂导入中还存在着一些问题,本文将对此提出相应的解决办法。; 来源：详细信息评论

注意教育艺术是教育工作成功的秘诀: 收藏
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引用; 《小学教学参考（综合版）》2010年第8期 5-5页; 作者：伍美初广西容县黎村镇中心学校; 教师不仅要良好的职业形象,多元的知识结构,完善的能力结构,健康的心理素质,而且要有正确的教育理念和恰当的教育方法。在教育工作中,要讲究方法,讲究教育的艺术性,不能一味地苦＂叫＂,苦干,甚至蛮干。笔者认为在教育工作中应力争做到...; 教师不仅要良好的职业形象,多元的知识结构,完善的能力结构,健康的心理素质,而且要有正确的教育理念和恰当的教育方法。在教育工作中,要讲究方法,讲究教育的艺术性,不能一味地苦＂叫＂,苦干,甚至蛮干。笔者认为在教育工作中应力争做到以下几方面。; 来源：详细信息评论

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