摘要：民族民间舞蹈是中国传统文化的重要组成部分,而民族民间舞蹈又是一种特殊的舞蹈艺术,它是人们在长期的生活中积累形成的具有独特艺术魅力的表演艺术。在舞蹈演出中,舞者会根据不同的主题或场景,选择不同节拍进行表演。本文主要以民族民间舞蹈动作为研究对象,分析了其节拍特点与表演节奏型。节奏是舞蹈动作的灵魂,不同的节奏型表达了不同的舞蹈意境,而在民族民间舞蹈动作中运用节奏型也是民族民间舞蹈演员必须掌握的基本功。本文以我国民族民间舞为例,分析了其不同节奏型,并以此为例探讨了如何运用不同节奏型进行民族民间舞蹈动作表演。

摘要：艺术生能力的提高体现着农村高中学校文化的多方面发展,而数学运算能力作为数学核心素养中的重要一环,对艺术生整体数学能力的提高有着不可磨灭的作用.为此,基于农村高中的特色建设,培养艺术生的数学运算能力也显得尤为重要.如何提高艺术生的数学素养,依旧是农村教师在不停探索的问题.

摘要：随着素质教育的深入发展,越来越多有艺术个性和细胞的学生走上了艺考的道路,他们作为高中阶段的一个特殊群体,不仅需要学习自己的艺术专业,还需要保证自己的文化成绩不落后于他人.但由于他们的时间分配不平衡,导致了他们整体基础不够扎实,学习成绩较差.数学学科作为高中难度系数较大的课程,艺体生在学习数学的过程中凸显出了许多基础上的问题,而运算能力作为学生最基本的数学素养,直接决定着他们数学水平的程度.为了更好地启发艺体生的数学思维以及发展他们的学习能力,高中数学教师必须注重夯实他们的基础知识,以此来提高他们的数学运算能力.

摘要：近几年,各地中考试题中出现不少与实际联系的图象类问题,这类试题设计新颖、精巧,重在考查考生处理图象信息的能力.解决这类问题时,要注意联系有关知识,包括物理、化学、生物等学科知识,

摘要：心理学认为,认知从感知开始,感知是认识知识的门户,是一切知识的来源,爱因斯坦说:“兴趣是最好的老师.”在课堂教学中开展数学活动能激发学生学习数学的兴趣,鼓舞学生积极参与教学活动,这对提高学生的数学素质和数学意识是十分有意义的.

摘要：高考志愿填报一人一方案,因人而异,形成方案的方法很多,文章通过对广西常见六类不同分数段、不同要求典型案例的高考志愿填报过程进行深入分析,总结归纳出对考生行之有效的实用方法策略有:分数不够、政策来凑,少数民族"曲线救国",高分敢于攀名校,尊重考生特长,以退为进,低分高录等,对考生科学制定填报方案有一定启发和借鉴意义。

摘要：现在很多学生不善于表达自己的观点，不敢提出自己的见解，这种现象的存在对学生创造力和思维能力的培养带来了阻力。如今很多老师都开始重视培养学生的问题意识，原因就是当今的时代需要有想法、有创意的创新型人才，而不是只会班门弄斧的书呆子。

摘要：班主任工作是一门技术活,也是一门艺术活。在工作中需要端正班主任的心态,回归本然,把学生和自己都当作＂小人＂来看待,拉近彼此间的距离。正确处理好义与利的关系,努力赢得学生的信任与尊重,健康成长和学习成绩要学会理性对待,合理地提出要求。

摘要：近几年来,初中学生在写作文时对拟题有了较强的创新意识,其中以小标题这种独特的形式来布局谋篇就是一种创新。即在构思时将文章分成几个部分,然后给每个部分拟一个小标题。通过几个故事或几个生活片断来表现主题。这会使文章的思路、结构显得更加清晰、醒目,使文章的构思显得更有艺术魅力。

摘要：引言:所谓书读百遍,其义自见,可见读书在语文学习中的重要作用,而诵读作为读的一种要求更高的读书形式,对学习语文的促进作用又该有多大呢?作为一名具有多年语文教学经验的教师,笔者在长期的教学生活以及与学生的频繁接触中,对诵读教学有着一定程度的心得,谨以下文一些粗陋的观点与大家共享:1.情感与意境交融,提升学生的人文情感体验与其说语文是一门学科,不如说是一门艺术。