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初中英语有效课堂教学初探
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《中学教学参考》2011年 第19期 111-111页
作者：陈凤佳广西崇左市天等县华隆中学 
一、课前准备1.对教材的研究。我们目前使用的《新目标》教材,起点高、难度大,知识点零散,教师必须花大气力研究教材。备课时,必须充分考虑每部分内容在整个教材中的地位和作用,找出知识的前后联系,然后系统地合理地设计课时教学活动。
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