摘要：问题框架(Problem Frames,PF)已经得到需求工程界的广泛重视和研究。目前,问题框架在理论基础和开发方法等方面已经有很多研究成果,但如何把它们应用到实际的软件开发项目中仍是一个有待解决的问题。本工具可帮助系统分析员实现从用户需求到软件规约的平滑和可推理的变换,从而为软件开发项目中需求的沟通、建模及分析等提供技术支持。此外,该工具产生的结果也为下一步的软件设计提供帮助。它对促进问题框架方法的进一步发展和成熟,如从研究走向实用,具有重要的推动作用。

摘要：本文在CUDA框架下设计与实现基于GPU的晶格Boltzmann方法(LBM)的并行算法。为进一步提高计算效率,本文分别研究几种典型的优化策略对计算效率的影响,并给出了一种集多优化策略为一体的综合优化解决方案。以圆管内Poiseuille流为算例的实验表明,采用新综合优化方案设计的LBM并行算法能够获得更高的计算效率。

摘要：温度的监测与控制,对于工业生产的发展有着非常重要的意义。分析并设计了基于数字化一线总线技术的智能温度测控系统。本系统采用FPGA实现一个温度采集控制器,用于传感器和上位机的连接,并采用微软公司的Visual C++作为开发平台,运用MSCOMM控件进行串口通信,进行命令的发送和接收。

摘要：研究了在软件定义网络(SDN)上的企业级视频会议服务质量保证问题,设计并实现了视频会议服务质量保证的总体框架.首先,探讨了视频会议内、会议间资源预约及分配机制,建立了视频会议服务质量保证的数学模型;然后,基于OpenDayLight Lithium控制器设计了视频会议服务质量控制框架;最后,详细阐述了该框架中各个模块包括资源矩阵、资源预约和分配、流识别及接入控制的实现机制,分析了以最小成本为目标的多播路由算法的实现方法.分析结果表明:该框架能够有效实现针对每个会议中的每个不同优先级视频流的QoS保证,并在有限时间内适应地调节网络路由,提高了网络资源利用率.

摘要：针对TCP Vegas存在的过早结束慢启动进入拥塞避免阶段,导致带宽利用率下降;与TCP Reno共享一条链路时不能公平的竞争到带宽等不足,提出了改进算法TCP Vegas-b。该算法改进了慢启动阶段的窗口增加方式并且在拥塞避免阶段中动态调整、的值。实验结果表明,改进后算法有效的解决了慢启动过早结束的缺陷,提高了吞吐量,并且实现了Vegas和Reno在共存环境下两者良好的兼容性。

摘要：提出了一种基于IMS简单顺序规范与内容包装规范的可共享学习顺序设计的创新方法,并利用XML的模式实现了该方法。该方法将学习顺序从内容包中分离出来,在一个独立的XML文件中进行设计,形成顺序组件,使得学习顺序能在不同的课件内容包间进行共享与重用。该方法可以有效地解决目前学习顺序规范中,因学习顺序只能在课件内容包中进行设计,并只能在同一内容包中共享与重用,而造成的在不同内容包间存在大量学习顺序重复定义的问题。

摘要：提出了一种基于中心实体逻辑分组的XML关键字查询算法。以实体对象作为最小的基本语义单元,使用熵值赋权法找出表示文档主题的中心实体,以该实体为中心将XML文档纵向划分成语义信息相对完整的逻辑分组,比较有效地解决了结果类型层次混乱、有意义结果丢失以及返回无意义结果等问题。最后结合逻辑分组的结构信息以及赋权增强区分度的思想,对返回候选查询结果进行排序,能较好地将与用户查询意图最相关的结果优先返回给用户。实验结果表明,该算法与SLCA、MLCEA、XReal相比,具有较好的查询质量和排序效果。

摘要：针对现有漏洞检测程序在实时反映系统漏洞状况方面存在的不足,设计一种实时漏洞检测系统,用于对系统中网络应用程序的漏洞进行实时监测;通过阐述系统的原理及相关技术,给出系统的整体结构、功能模块的设计和流程;最后,对系统的优缺点进行分析。

摘要：接触角在表面湿润、毛细现象和移动接触线等问题中是基本的特征量。虽然数值计算中已经可以有效地模拟接触角现象,但是在动态模拟中,接触角还不能被实时地精确测量。基于化学势晶格Boltzmann方法,本文设计一种几何的方法实时测量接触角。当忽略重力的影响时,该方法计算结果与球冠模型的理论预期保持一致,而且不受液滴大小的影响;当考虑重力影响时,虽然液滴呈现明显的变形,但是测量所得的微观接触角保持不变,与理论预期相符。当基板倾斜时,液滴的前进角逐渐增大,后退角逐渐减小,接触角迟滞越来越大,而且能够被实时地测量。

摘要：对目前在线作业管理系统的现状与不足进行了分析,通过对作业试题、学生答卷、教师批改等内容的分割、控制与统一保存,设计实现了一个作业的发布、应答、批改、成绩登记等全部在线完成的自动化作业管理系统。系统在实现过程,通过设计一种自定义的作业标记符,解决了作业数据在数据库中的表示与存储问题,减少了作业数据的冗余度。该系统可提高作业管理的自动化程度,方便学生在线答题,有效地减轻了教师批改作业的工作强度。