摘要：我国的设计教育历史较短,尤其是设计基础教学,问题和争议颇多。基础造形学是一门在日本建立发展起来的,以自由表现美为目的的,集平面、立体、思维为一体的基础性学科。基础造形学立足于造型的本质,注重边缘学科的交叉,具有系统性强、内容多样的优点,从某种程度上可以说是基础的基础,是符合现代设计教育规律和适应时代发展步伐的,将基础造形学引入到设计基础教学当中,无疑是具有发展性和前瞻性的选择。

摘要：艺术类大学生的思想政治工作,必须针对艺术类大学生的特点,创新思想政治理论课教学内容与方式,提高学生的思想政治素质;加强教育与管理力度,培育学生的集体主义观念;发挥专业教师的优势,强化教书育人功能;加强文化素质教育,提高学生的综合素质;鼓励创业实践活动,提高学生的自我认知能力;尊重学生个性发展,正确引导学生的个性化追求。

摘要：从神经网络和遗传算法的原理出发,利用遗传算法和神经网络相结合的策略对结构参数进行优化.在确定结构优化的目标函数和设计变量集合的基础上,用神经网络学习算法建立货架结构设计参数与结构重量、结构最大应力、最大位移等的非线性全局映射关系,获得遗传算法求解结构优化问题所需的目标函数,用遗传算法进行优胜劣汰的寻优搜索运算,从而求出所需最优解.以货架结构的优化为例说明了上述方法的应用.遗传算法和神经网络的优化结果是在正交设计法确定的训练样本足够大的基础上得出的,具有较强的可靠性.

摘要：材料在空间实施过程中是一个很重要的因素,体现设计师的设计控制能力。从设计方案、实施手段、成本控制、技术处理到材料创新发展等的系统综合工程,体现设计师精神产品转化为物质产品,实现其设计价值的过程。

摘要：通过对当前国内高校艺术设计学科的设计基础教学存在问题的分析,指出问题产生的根源,并结合国内外部分院校设计基础教学改革的思路与实践,提出设计基础教学改革的理论方案,并在此基础上尝试提出课程设计的建议。

摘要：我院电脑艺术设计专业成人教育在全日制普通高等院校扩大招生规模和"艺考热"的双重压力之下,遭遇到前所未有的发展瓶颈。坚持"以人为本",突出学科特色,积极调整教学体系,因材施教,面向市场,努力创建新的切实可行的成人艺术教育模式势在必行。

摘要：设计中的形态随着时代的巨流而呈现时缓时急的变换。总的说来,形态是多样的,它体现的是对大千世界、万事万物的理解与思维定式的转变,它每时每刻在你我身边,是不以人的意志所转变的。对形态多样性的研究意义就在于它体现的是对客观世界的认知,对生存方式新的诠释,对生活态度的明示。

摘要：针对我国城市广场的规划设计和建设中存在的一些问题:广场与城市空间结构、总体规划不协调;贪大求全,不讲使用效益;忽视城市发展和环境改善的渐进性等.从广场的规模、形态、内涵、细部、特色等方面提出见解,以便有利于我国城市广场建设的健康发展.