摘要：神话是人类社会幼年时期的产物，是原始社会最早的艺术形式之一。是古代劳动人民对社会和自然现象的美妙解释和奇特想象。远古时代，人们掌握的科学知识很少，有许多自然现象不能理解，如为什么会有风云雷电？为什么日月星辰都往西落？水为什么都向东流？他们把自然力神化、人格化，在幻想中不自觉地进行艺术加工，创造出许多神的故事，这就是神话传说。

摘要：外语教学过程实质上是教师与学生及学生内部交际的过程,教师的课堂用语的质量与课堂教学的效果有着密切的关系。Grice会话含义理论对英语教学课堂用语具有重要的实践指导意义。教师要科学地、艺术地运用合作原则中的各项准则及隐含意义,以达到更好的课堂教学效果。

摘要：越南革命领袖胡志明重视干部人才队伍建设,并有其独特的用人之道。胡志明主张,在拓宽人才资源,公平选拔,系统培训,正确评价干部队伍的基础上,正确、结合实际地选拔干部人才,注重用人的科学性和艺术性,做到人尽其才。胡志明很重视干部政策,建设干部队伍配套机构,关心党内干部、党外干部、少数民族干部、宗教干部、工人干部、老年干部、年轻干部,特别是女性干部;主张大胆任用在旧制度下经过行政业务和技能培训的官职员;大力"招贤纳士",注重在人民群众中寻找、发现并及时选拔人才干部,征集创见;把年龄层次不同的人才、知识分子汇集起来。继承胡志明用人思想的越南共产党在不同的革命时期也提出了建设人才队伍,任用干部人才的主张。

摘要：基于多模态话语分析与民族志方法融合范式,系统考察6套有代表性的印尼高中华语教材插图。研究角度包括:图文协同程度,插图的民族文化特征,插图的宗教文化功能。考察发现:印尼编写教材具有一定的本土性,但多模态误用较多,图文协同程度低。中印尼合编教材插图最能反映本土民族文化,较好体现了当地社会与宗教文化,中国编教材本土性弱。根据上述研究,提出二语教材插图设计编排的具体建议。