摘要：为了增强嵌入式组态软件的功能,引入一种类似于C语言的脚本。设计一个编译器把该脚本编译成中间代码,采用中间代码的优点是可提高程序运行的速度,也减小了脚本解释程序的设计难度。提出一种仿微处理器结构的脚本虚拟机设计方案,在运行时对中间代码进行解释。虚拟机主要由程序存储器、指令译码器、运算器、程序计数器、控制器以及动态容器组成,其中动态容器的设计是关键,它具有可动态分配内存、自动释放内存等优点,适合于嵌入式操作系统下运行。实验与测试结果表明,该脚本解释虚拟机可满足嵌入式组态软件设计的要求。

摘要：为了解决通用嵌入式操作系统在微型PLC设计上的不足,提出一种适用于微型PLC的面向对象嵌入式操作系统设计方案。该系统由内核、PLC解释器、I/O存储空间映射、驱动程序等部分组成,其中内核又由工厂、事件管理、用户接口以及任务管理等模块组成。其特点是采用面向对象、模板以及设计模式的方式编程,从底层提供对微型PLC设计的优化,提供动态内存分配与自动回收功能和内存与I/O口的映射功能,且内嵌PLC解释器。经过测试表明该嵌入式操作系统可满足微型PLC的设计要求。

摘要：为了揭示水电站功率输出与发电流量及水头损失间的动态变化过程,将水库水体分成长方形水体s1、梯形水体tr、长方形水体s2及三角形水体t等4级,运用牛顿运动定律,分析了压力引水管水体受力情况,推导压力引水管水体动态运动方程,综合考虑压力引水管水头损失及水锤压力的影响,建立了水电站动态发电模型。仿真结果表明,模型动态揭示了水电站在发电过程中的水位、流量、水力损失水头等参数间的相互影响关系及其对机组功率输出的影响,揭示了水电站最优发电功率输出与水头变化的动态变化过程,为未来水电站设计更优化的控制调度系统提供新的研究思路。

摘要：为了改善轴流转桨水轮机调速器的控制性能,在考虑调速系统非线性因素的基础上,提出了一种多指标非线性控制策略。通过分析轴流转桨水轮机机械特性,给出了水轮机调速系统各环节数学模型,在此基础上建立了轴流转桨水轮机调速系统的非线性模型。并基于多指标非线性控制理论,针对轴流转桨水轮机的刚性水锤效应,设计了非线性控制器。仿真结果表明,文中所建立的调速系统模型,能有效反映轴流转桨水轮机非线性特征;所提出的控制策略与工程实际中应用的PID策略相比,能更好地改善系统的稳定性和运行特性,控制目标品质更为优秀,使得系统具有很高的可靠性和抗干扰能力。

摘要：利用多媒体技术开发"微机原理与接口技术"教学体系统,介绍了系统的教学设计及功能实现。利用多媒体系统教学,可以提高学生对微机的基本原理和接口技术的认识和理解,强化学生创新意识,培养学生的应用能力和实践能力。把现代教育教学理论和现代教育技术相结合,改进教学手段和学习方法是提高教学质量的重要手段。

摘要：本文介绍了一个监控用的数码相机软硬件工作原理和实现方法。整个装置以51单片机为核心,采用CMOS图像传感器芯片OV7640进行图像的采集,由OV528芯片进行图像压缩,然后经SL811HS USB主机芯片将图像保存到U盘中。

摘要：建构大学物理研究课教学模式应当从研究型教师的培养、学生学习观念的转变以及研究课的设计方面出发。合理的教学模式是实现研究课目的的关键所在。

摘要：毕业设计是培养大学生知识综合运用能力和创新能力的重要环节.本文分析了我校物理本科专业毕业设计存在的问题,提出相应的对策.

摘要：采用建构主义中的抛锚式教学模式与实验教学相结合,分析在实验教学中应用现代教育技术的可行性,结合抛锚式教学模式设计了一个包含三个实验教学系统的方案:实验预习系统、实验教学智能学习库和虚拟课堂,并分析了在结合现代教育技术抛锚式实验教学模式中应注意的问题。

摘要：介绍几种自行设计的全息隔震台,该设备在教学科研中使用效果良好.