摘要：为解决大型无约束优化问题,设计新的修正参数公式,建立基于Wolfe线搜索的共轭梯度算法和谱共轭梯度算法,证明了新算法的下降性和全局收敛性.初步的数值实验表明算法是有效的.

摘要：传统农业作业模式无法对农作物的土壤环境进行必要的检测,导致农作物生产存在质量不高、产能不足、效率低下等问题。为此,设计了基于GPS技术的土壤养分检测系统,综合分析了GPS技术的工作原理,完成了土壤养分检测系统总体方案、采集模块硬件及各类测量模块的电路设计,最后完成了软件功能和系统检测流程设计。实际应用表明:检测系统能够完成水稻土壤的各类养分数据的检测,并且能联网访问检测数据,可操作性强,可靠性高,具有一定的推广价值。

摘要：【目的】研究有效求解二次连续可微无约束优化问题。【方法】设计新的PRP型共轭参数βk^MPRP=gk^T/(‖gk-1‖)^2·(yk-1+2s^T/k-1yk-1/‖sk-1‖^2sk-1)和相应的谱参数公式。【结果】新算法搜索方向自动充分下降且具有信赖域特征,并在一定条件下全局收敛。【结论】数值试验表明该谱共轭梯度算法是有效的。

摘要：针对传统测深系统存在稳定性差以及运行效率较低等问题,设计一种基于数据挖掘的机载激光测深系统。系统结构主要由:激光测深子系统、GPS定位测姿子系统、测量数据集成处理子系统、数据通信控制子系统构成。根据测深系统的结构体系,获取激光光线在棱镜、大气、海洋中的方向矢量,并且针对激光、投影仪、棱镜之间的安装误差校正激光方向向量。结合GPS定位系统以及相关导航系统给出的位置数据,得到图像坐标系中的激光脚点测深模型,利用该模型从直面以及平面的数学原理出发,获取模拟激光脚点的位置。经过实验验证可知,所提系统有效提高了系统的稳定性以及运行效率,保证系统高效平稳的运行。

摘要：针对当前随招生规模进一步扩大导致高校学生人数猛增及开设课程越来越多的人工排课耗时耗力、效率低,还可能出现教学资源冲突等系列问题,提出把蚁群算法应用到教务系统的排课问题上,结合广西民族师范学院的具体情况,设计一个智能自动排课系统。实验结果表明,该系统能有效实现自动排课,优化课程,提高排课方案的科学性和合理性,符合教学规律,对于提高学校教务管理水平具有重要意义。

摘要：构建适合新媒体环境下的高校混合教学设计模式,并对此模式和程序设计课程进行分析和教学设计,结合程序设计基础课程介绍混合式教学模式的实践过程,并对研究结果进行阐述分析,归纳整理新媒体环境下的混合式教学实践经验教训。

摘要：人类从信息时代走向大数据时代,教学范式逐渐从计算机辅助教学走向数据驱动教学。混合式教学模式正在经历着教育大数据和大数据挖掘分析技术的革新。基于数据驱动教学范式,混合式教学模式有机结合5个主体,在教学分析、设计、实施三个阶段中,协助教师教得更精确,辅导学生学得更精准。此外,基于智慧教学平台和工具,选择受众面较广的程序设计课程,探索混合式教学改革,打造精准教学。

摘要：本文从“问题驱动”的内涵、特点、适用性和教学优势等角度出发，在明确“问题驱动”对高等数学教学适用性的同时，探讨在高等数学教学过程中应该如何进行问题设计、布局问题流程进行教学反思和总结等．另外，通过在一元函数导数教学以及多元函数导数教学中“问题驱动”教学方法的应用，以求利用具体案例进一步明确“问题驱动”教学法在高等数学教学中的具体应用形式．

摘要：为求解无约束优化问题,设计含调比因子的共轭参数和谱参数,使相应的谱共轭梯度法具有下降性,在步长由Wolfe线搜索产生的情况下,新算法满足全局收敛性.初步的数值实验表明新算法是有效的.

摘要：从Java语言程序设计考核现状出发,结合广西民族师范学院计算机科学与技术专业应用型人才培养的办学定位,从课程设计概念、实施方案、注意事项、效果分析等几方面介绍了基于课程设计的考核方式在Java语言程序设计课程中的应用。