摘要：中国古典诗文源远流长,诗文承载的艺术精华是青少年成长必需的精神营养。学习古典诗文,接受传统文化的熏陶和诗人高尚人格的陶冶,可以在潜移默化中对学生产生深刻影响,有利于学生人格健康发展。

摘要：应用任务驱动型一体化教学法对PLC应用技术课程中的二台电动机顺序启动的电路内容进行教学设计,旨在改革传统的教学方式,以学生为主体,让学生在学中做、做中学,调动学生的学习积极性,培养学生独立分析与解决问题的能力、协作能力和实际操作技能。

摘要：传统的供水模式采用楼顶水池和水泵联合供水，存在水质容易受到污染、供水不安全、能耗过大等缺点。变频恒压供水系统直接提升供水，因其卫生、安全可靠、设备占地少、性能稳定、能耗低等优点在单位和小区等地方得到了广泛应用。

摘要：我国传统职业教育模式的教学方法是以"知识为本位",强调学科知识的科学性与系统性,在教学上注重新旧知识之间的联系,强调识记,但忽视了对学生能力和创造性的培养。这与当今社会强调实用技能,强调知识创新等素质教育不能同步,难以适应社会的发展需要,因此教学改革极其迫切。

摘要：数控加工以其强大的优势越来越受到企业的关注,并成为制造企业赢得市场竞争的决定因素之一。然而,大部分制造企业数控加工效率低下,数控制造能力不足。文章基于UG软件为平台,对平面型腔数控加工进行了分析研究,并对其进行了数控加工程序的优化设计,从而缩短了加工时间,提高了加工效率,降低加工成本,对增强企业的综合竞争力具有一定意义。

摘要：可编程序控制器（PLC）是一种数字运算的电子控制系统,是专为工业环境下应用而设计的,它采用可编程序的存储器,用来在其内部存储执行逻辑运算、顺序控制、定时、计数和算术运算等操作指令。PLC在工业生产制造业里得到广泛的应用,成为一门先进的工控技术。

摘要：组合机床是针对特定工件进行特定加工而设计的,由一些通用部件组成的高效率自动化或半自动化专用加工设备。这类机床设备都具有多机多刀同时工作,并且具有工作自动循环功能。组合机床适用大批量产品的生产。组合机床的控制系统大多采用机械、液压。

摘要：中等职业学校数控加工专业传统的教学是理论知识与操作技能独立授课,导致理论教学与实践教学相脱节,实际教学内容与实践教学内容缺乏相关性。导致中职毕业生就业能力不强,为改变这种现状,广西玉林高级技工学校(以下简称"我校")数控加工专业进行企业行业调研、职业岗位能力分析,从人才培养定位、一体化课程体系改革、教学模式改革、评价模式改革、师资队伍建设、校企合作等全方位建立了数控加工专业人才培养方案。

摘要：继电接触器控制电路虽然应用很广,但存在触点使用寿命短、体积大、接线繁杂等缺点,特别是因为它采用固定接线方式,一旦控制要求有所变动,就得重新设计安装,通用性和灵活性较差。本文分析提出,采用PLC(可编程控制器)控制克服以上缺点,特别是在复杂的控制以及控制要求有所变动的控制中,其通用性和灵活性较为优越。

摘要：由于中职学校存在理论与实践、教学技能与企业岗位能力相脱节的情况,致使中职学校积极开展人才培养模式改革与人才需求调研。本文从确定专业的调研目的、调研对象、调研方式、实施调研、调研数据分析、调研结论六个方面阐述如何开展人才需求调研,获取准确数据及依据,为人才培养模式改革提供支撑。