摘要：板书是我们进行教学活动的一种重要手段,几乎每一堂课都少不了它。它对发展学生的逻辑思维能力、记忆力、想象力,以及培养他们形成良好的书写习惯都有着很大的作用。作为课堂教学技术系统的一部分,板书有着自己完整的理论和体系。课堂教学系统包括语言和组织两大部分,其中板书属语言中的"有形语言"之一,有着其独自的定义、特点、选择、设计和运行方式。

摘要：利用概念图技术设计高中物理中匀变速直线运动基础知识掌握程度的测试图,并用该图分别对高中一年级物理成绩较好和较差的学生进行测试。测试结果表明,利用该测试图进行测试的结果与学生平时成绩相一致,且在知识体系的掌握细节上获得更多的信息,从而有针对性地指导学生。通过测试可以帮助学生更好地深入理解概念及概念间相互关系,帮助学生更好地对知识进行总结。