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计算思维类课程以MOOC为中心的教学设计与实践
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《高教学刊》2016年 第17期2卷 50-52页
作者:徐奕奕 唐培和 秦福利 刘永娟广西科技大学计算机与通讯工程学院广西柳州545006 广西科技大学网络与信息中心广西柳州545006 
计算思维改革目前进入了教育界普遍认可的新常态。计算思维类课程作为大学生接触的第一层次的计算机教育课程,在教学目标、教学模式、教学内容上都面临着全面革新。文章提出的具体做法是"以MOOC形式引导课堂教学、以翻转课堂激励...
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