摘要：在互联网背景下,人们在信息获取、存储、处理等方面都有新的突破,新媒介技术改变了社会环境及人们的思维方式。国务院印发的《“十三五”国家战略性新兴产业发展规划》中提出要发展“数字创意产业”,为高等教育相关专业群提供新的发展蓝图。数字创意产业发展要素在于媒介及产业,传媒专业群建设面临需求挑战、环境挑战及对接挑战,需要从创新人才培养模式、构建双师型教学队伍、重构专业教学内容等方面出发,积极提升传媒专业群对接数字创意产业发展质量。

摘要：马克思主义新闻观是新闻传播事业的灵魂和根基,是新闻舆论工作的引领和导向,是媒体从业者遵循的原则和底线。文章提出,职业院校新闻传媒专业人才培养要用马克思主义新闻观统领新闻传播教育、引领新闻教育实践,并分析借助校内外实践平台践行马克思主义新闻观,让"硬核"的经典理论披上时尚的"外衣"的具体做法,强调通过鲜活的新闻热点化解枯燥的理论知识,把学生培养成为"政治坚定、业务精湛、作风优良、党和人民放心"的实用型传媒人才。

摘要：随着社会经济的不断发展和产业结构的持续升级,应用型人才的需求日益增长。作为培养应用型人才的有效途径,校企合作改革创新显得尤为重要。对校企合作的相关问题进行了探讨,包括校企合作的理论依据、应用型人才培养的内涵与特点,以及校企合作在应用型人才培养中的作用等,并从多个角度提出了校企合作改革创新的策略和路径,包括加强合作双方的沟通与协调、丰富合作形式、完善合作机制及激励机制、不断推进教学模式的改革、完善实训基地的建设和加强师资队伍的校企共建。在保障机制上,应重视政策支持与资金投入机制、人才培养与引进机制、合作机制与制度建设。以此提升应用型人才培养的质量,推动校企双方实现共赢发展。

摘要：民族地区数字创意人才培养模式改革,旨在探索和实践民族地区数字创意专业群的人才培养路径,即依托数字艺术教育培训行业龙头企业,实现人才培养标准化,将非遗和地方特色文化融入人才培养,实现人才培养特色化,以提升学生专业技术技能,培养学生的文化自觉、文化自信和工匠精神。

摘要：话剧《女孩们》脱胎于一部具有地域色彩的纯文学小说《女孩们在那年夏天干了什么》,作为定位青春悬疑类型的一部话剧,它在题材和类型上的拓展与开掘、在艺术和商业平衡上的探索与实践,有着特殊的样本价值和意义。本文将从题材选择、剧作改编、角色塑造、舞美设计、海报设计、媒体宣传等方面阐述该剧在类型话剧创作上的探索。

摘要：随着信息技术的快速发展和新媒体时代的到来,各类艺术开始利用信息技术和数字技术开展研究工作。民间美术也应顺应时代发展的要求,寻找民间美术传统工艺与数字技术的契合点,利用数字技术进行民间美术创作。同时,还应建立民间美术数字博物馆,保护和传承民间美术艺术,推动民间美术的迅速发展。

摘要：多频道、全媒体在不断地推动着广播电视传统媒体创新的同时,越来越迫切地需要具有复合型、实用型、创新型的语言传播人才,进而要求教育机构在播音与主持艺术专业的人才培养方向和目标计划中,越来越细化、越来越专业。一、社会需求与教育培养规格差异据社会调查结果显示：广播电视等主流媒体所需的语言艺术人才,是以采编播为一体的复合型、实用型、技能型专业人才。而实际结果是,在每年的毕业生和实习生中,能够达到编、采、播的实用型、技能型人才标准的还很少，大部分都显得专业单一且独立工作能力差。

摘要：在"国画改造运动"中,李可染通过大量外出写生实践,将山水画的立意提升到了关注现实生活的层面。在当时革命现实主义与革命浪漫主义相结合的社会秩序下,他自觉将红色题材引入到山水画创作中,在画面中建立起革命山水画的视觉秩序。分析李可染山水画视觉秩序的形成过程,对理解李可染山水画艺术的转型与创新具有重要意义。

摘要：受新冠肺炎疫情和国际经济下行影响,网剧产业进入行业反思与重塑阶段。本文通过回顾和整理近年网剧平台发展业态和平台数据,认为应当建立一套大数据+大IP的差异化网剧平台创新体系,融合多渠道的网剧发行模式,以促进后疫情时代网剧产业品牌的发展。

摘要：新中国成立以来,中国56个民族不断地交往交流交融,彼此的感情日益深厚,中华民族共同体意识逐渐沁人心脾,中国电视剧对此做出了应有的探索。文章阐述了中华民族共同体这一现象是中国电视剧创作的现实基础,揭示了不同类型电视剧中所展现的中华民族共同体强弱不同,分析出了中国电视剧在表现中华民族共同体时的缺憾是电视剧数量太少,建构了中国电视剧彰显中华民族共同体的有效路径。通过家庭微观叙事能够达到中华民族共同体宏观叙事的社会效果,而且更加喜闻乐见,理应引起中国电视剧创作者的高度重视。