摘要：分享现代职业病医院新时期发展过程中护理人才队伍建设的有效经验,同类医院和护理管理者提供参考。方法 采用目的抽样法选取不同科室、工龄、学历、职称的临床一线护士、护士长问卷调查等,并采用现象学分析法分析资料。发现新时期职业病医院转型过程中存在的的护理队伍结构不合理、护理管理水平不足、护理人才队伍专业能力建设薄弱、护理人才队伍素质参差不齐、护理人才梯队不清晰等问题。为实现突围,实施构建科学、规范的护理队伍结构、护理管理队伍建设的顶层设计、提升专科内涵、创新用才建造科学人才梯队等机制实施五大举措。结果 通过多措并举的实践,取得较好的效果。结论 医院在各方面都得到较大的进步和提升,经济效益和社会效益都获得丰收,该经验值得推广。

摘要：寻找一种收集重金属尿标本的专用容器,解决护士在留取职业性重金属中毒患者24小时重金属尿标本过程中,护士暴露于含有尿液氨味和硝酸烟环境中的问题。方法 对收集重金属尿标本的容器进行文献查找,发现与24小时重金属尿标本容器相关的文章不多,便以24小时尿标本,尿标本容器等为关键词查找到常用检测项目的容器使用报道。结果 24小时尿标本的收集和采集已经被越来越多人的关注,在工作过程中为了达到更好的工作要求对尿标本的收集和采集器具在不断的优化和改良,但是,针对职业性中毒患者常规使用的24小时重金属尿标本容器优化和改良的研究少之又少,没有较好的针对24小时重金属尿标本收集和采集的专用容器给临床护士使用。结论 设计一款具有防护性能,集24小时重金属尿标本收集和采集于一体的组合容器尤为迫切。

摘要：目的探讨作业条件危险评价(LEC)法在某技改项目职业病危害预评价中的应用。方法采用LEC法对该项目可能产生职业病危害因素以及拟采取的防护措施进行评价。结果项目在初期评价指数为54和45,属于一般危险,需要注意的项目;在设计、施工和生产管理中采取相应防护措施后评价指数为18和3,属于稍有危险,可以接受的项目。结论项目在采取一定的防护和管理措施的情况下,可以减少发生职业病危害的风险。

摘要：目的鉴别现代水泥生产企业中主要的噪声源及其分布,研究水泥厂中高噪声产生的原因及其对作业工人健康的影响。方法对广西4家典型现代大型水泥厂进行噪声危害调查,根据GBZ/T 189.8—2007《工作场所物理因素测量第8部分:噪声》要求对噪声设备布局、噪声源和噪声强度进行调查、检测;根据GBZ 188—2007《职业健康监护技术规范》对接触噪声工人进行职业健康检查。结果 4家水泥厂在物料破碎、粉磨、回转窑等工人较长时间工作的区域噪声强度超过85 dB(A),13.2%工人存在纯音听力测试异常。水泥厂噪声源主要有:破碎机、粉磨机、风机和空气压缩机。其高噪声产生原因为:使用高噪声设备,设备设施维护欠佳,控制室、操作间和休息室缺少声学设计。结论 4家现代大型水泥企业工人暴露于高噪声工作环境,并对听力等健康产生不良影响;应切实加强现代大型水泥企业噪声污染的防范和治理,加强对接触噪声这一职业群体的健康监护。

摘要：目的观察健康教育在职业健康监护中的应用效果。方法选择接受职业健康监护的受检者600人,采用数字隐匿随机分组法分为两组,观察组300名受检者在检查过程中给予全程健康教育,对照组300人在检查过程中给予常规的检查护理。采用自行设计的满意度调查问卷、职业健康知识知晓情况调查表进行调查,比较两组护理满意度及职业健康知识知晓率。结果两组检查前职业健康知识知晓情况比较,差异无统计学意义(P>0.05)。检查后观察组受检者在职业健康监护重要性、必要性、自身健康情况知晓、行为与健康的关系知晓、职业病及职业病防护知晓率明显高于对照组,在检查讲解、咨询服务、问题解释4项满意度评分高于对照组(P均<0.05)。结论在职业健康监护中开展有针对性的职业健康教育可提高受检者对职业病知识、相关法律法规、健康知识及自身健康的关注度,使之在工作中提高自我防护意识,降低职业病的发生率。

摘要：目的探讨同伴支持护理在矽肺患者中的护理效果及对患者生活质量的影响。方法选择2014年6月～2015年6月在本院尘肺肺病区和六病区住院的矽肺患者100例作为研究对象,根据护理方案分为对照组和观察组各50例。对照组采用常规呼吸功能锻炼指导,观察组采用同伴支持护理,两组均进行3个月护理,护理完毕后对患者护理效果进行评估。采用临床依从性量表(CCE)设计"矽肺患者呼吸功能锻炼依从性评价表"对两组护理前、护理后1个月、2个月及3个月锻炼依从性进行评估;采用世界卫生组织QOL测量表(WHOQOL—100)对两组护理前、护理后3个月生活质量进行比较。结果观察组护理后1个月、2个月及3个月锻炼依从性,均高于对照组(P <0.05);观察组护理后3个月生理健康、心理状态、社会关系、周围环境、独立能力评分均高于对照组(P <0.05)。结论将同伴支持护理用于矽肺患者中有助于提高锻炼依从性,改善患者生存质量,值得临床应用。

摘要：目的:探索PBL教学法在康复实习教学中的应用。方法:选择2018年9月至2019年9月广西壮族自治区职业病防治研究院康复科实习生66名,随机均分为对照组与观察组各33名,观察组采用PBL教法设计,对照组进行常规教学,比较两组康复实习生的教学效果。结果:观察组实习生对康复治疗师教学培训满意度(94.00%)显著高于对照组(82.00%),两两比较,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组实习生的出科考核病例分析题测试成绩(90.65±2.18)明显优于对照组(81.72±1.79),其临床实践能力测试成绩得分(89.25±7.81)也显著优于对照组(77.56±6.79),两两比较,差异具有统计学意义(P<0.05)。观察组实习生的课堂自主性、轻松性、互动性、启发性等评分均显著高于对照组(P<0.05)。结论:将PBL教学法运用到临床康复科实习中的教学效果显著,可提高实习生对康复治疗师教学培训满意度及出科考核成绩得分。

摘要：目的对某技术改造项目进行职业病危害预评价,探讨风险评估指数法在评价过程中的应用,以达到在该项目设计与施工过程中指导企业采取相应方法和措施,减少工作场所职业病危害因素对作业工人的影响。方法采用风险评估指数法对该项目可能产生职业病危害因素及拟采取的防护措施进行评价。结果该项目在初期评价指数为6和8,属于中度风险;在设计、施工和生产管理中采取相应的防护措施后评价指数为18和19,属于低度风险。结论该项目在采取了一定的防护和管理措施的情况下,可以减少发生职业病危害的风险。

摘要：目的识别、评价某年产30×104t再生铜冶炼项目可能产生的职业病危害因素,提出相应防护对策和管理措施,保障劳动者身体健康。方法选择与该项目类似的工程作为类比项目采用类比调查法和检查表法进行评价。结果该项目工程选址、总体布局、拟采取的生产工艺、设备布局、采光与照明、卫生辅助设施等符合国家有关规定,具备较完善的职业病防护设施和管理措施设计,可能存在或产生多种职业病危害因素,其中各类粉尘、噪声、高温、一氧化碳、氮氧化物、酸雾、砷化氢等是本工程主要的职业病危害因素。属严重职业病危害项目。结论该项目在生产过程中可能产生的职业病危害是可以预防的,从职业卫生角度分析该项目是可行的。

摘要：目的探讨道路交通违法行为的危险因素。方法采用随机整群抽样方法,通过专门设计的问卷调查收集驾驶员的生理、心理、行为等相关情况。采用非条件Logistic回归进行单因素、多因素分析。筛选机动车驾驶员道路交通违法行为的危险因素。结果共调查了2 318名无违法驾驶行为驾驶员和4 389名有违法驾驶行为驾驶员。多因素回归分析结果显示道路交通违法行为的危险因素有:驾驶员的困乏打盹驾驶、近视眼、长时间驾驶、职业、驾驶人种类、每日驾车时间、驾龄、文化程度、性别、既往交通事故史。结论驾驶员的困乏打盹驾驶、长时间驾驶、近视眼、初中以下文化程度与道路交通违法行为密切相关。