摘要：钢琴演奏技巧在音乐表现方面发挥着重要作用,钢琴弹奏者在学习弹奏的过程中恰当运用钢琴演奏技巧可以提升音乐内容的表现力,因此有必要对钢琴弹奏者加强钢琴演奏技巧的训练。本文对钢琴演奏技巧对于音乐表现的重要作用及训练方法进行分析,旨在提高钢琴弹奏者的演奏技巧。

摘要：舞蹈作品一方面是表演者对舞蹈的诠释,另一方面则是音乐和舞蹈的完美融合。音乐在舞蹈当中发挥着不可忽视的作用,两者相辅相成,要达到二者的完美融合需要对音乐伴奏进行二次创作。本文主要论述了舞蹈钢琴伴奏教学中二次创作的重要性、注意事项以及创作的途径。

摘要：音乐在人们的日常生活中能够陶冶人的情操,是一种艺术美。音乐是不分国界的,是人们抒发情感的一种美妙的艺术。音乐教育对德育教育也有一定的作用,音乐教学中从表面看是给学生教授艺术,但同时也可以根据音乐中所蕴含的思想进行德智体美教育。一首歌曲中,它的曲调都是蕴含了丰富的感情的。可以说,教师在音乐教育中向学生传授乐曲的内涵、渗透德智体美对学生而言非常重要。

摘要：课堂教学是一个动态变化的过程，在这个过程中，师生只有摆脱教材的束缚，利用好生成性资源，才能使课堂气氛变得活跃。然而，实际教学课堂因种种因素而使得生成性课程资源白白流失。因此，如何有效地开发教学课堂中的生成性资源并借此培养学生们的创新能力是当代教师所需解决的问题之一。

摘要：中国古典舞＂身韵＂作为中国古典舞教学中的一门课程,有其在教学中不可或缺的功能。文章通过对＂身韵＂中气息的运用及＂形、神、劲、律＂的剖析,阐述了＂身韵＂课程的特点和训练价值,说明该课程是中国古典舞的精髓,并使得中国古典舞的审美内核稳定,理论基础更加扎实,形成较完善的运动系统,使学习者得到由内而外的全方位的锻炼。

摘要：从多元文化数学切入,以多元文化数学素材开发、多元文化数学课程研究、多元文化数学教材研究与多元文化数学教学研究为纬度,评述了多元文化数学课程与教学研究的相关问题。现今学校数学课程与教学存在的最大问题就是没有与学生的文化相关联,几乎没有使多数学生看到数学与他们本国文化的联系,使学生误认为数学与他们的生活或未来是毫不相干的,这严重影响了学生学习数学的兴趣和态度。多元文化数学课程与教学的理论与实践表明:兼顾文化与数学的课程教学改革,将收到良好的教学效果。

摘要：在中国古典舞的训练过程中,基本功的训练直接影响到舞蹈表演的水平。随着时代的不断发展,古典舞在基本功训练环节也有了一定的改革和创新,如何更好的对古典舞的基本功进行训练是每一个舞蹈教师必须要思考的问题。本文主要围绕古典舞训练基本过程中应该掌握的策略展开论述,从基本功训练的结构、教学计划、能力训练以及身韵训练四个方面进行详细的分析,以期为相关领域的研究人员提供借鉴意义。

摘要：最近几年,随着我国教育体制的不断变革,各大高校都开始重视音乐教育问题。音乐教育不仅能够提高学生的音乐素养,而且还能够提升学生的综合质素。但是,目前我国普通高校音乐教育教学中依然存在很多亟待解决的问题。本文主要分析了普通高校音乐教育教学中存在的问题,并提出了一些有效的改革措施,以期能够提高音乐教育水平。

摘要：班主任是一门学问,要当好班主任,一定要因材施教,看管理的对象是谁,有什么特点,良好的沟通是一切教育措施实施的前提。中等艺术学生与普通中学生有着很大的区别,他们在艺术专业上出类拔萃,可是文化基础却相对薄弱。艺术上的成绩让他们自信满满,甚至目中无人,文化基础薄弱又使他们敏感自卑,甚至自暴自弃。因此如何引导中等艺术类学生在专业与文化上齐头并进,顺利升入高级学府,或者走出社会顺利就业,确实需要班主任下一番工夫。

摘要：文化图式理论是基于图式理论的一个较新的理论,它在跨文化的交流理解中起着至关重要的作用。随着经济的发展,这一理论的重要性也越来越突出,近年来许多教育者也开始关注这个领域,它对研究外语的阅读理解等具有十分重要的作用。在跨文化的背景下,它的作用逐渐凸显。针对这一问题,本文就该理论如何运用到教学中以及教师应采取的策略进行了探索,本次研究以英语报刊阅读在教学中的运用为研究对象。