摘要：本文分析诗文诵读与舞蹈专业结合的作用,以《春江花月夜》为例,从“初步感悟情感—结合舞蹈视频内容分析‘情中之月’情感—再次观看舞蹈视频,内化情感,交流诵读—布置作业”等步骤论述舞蹈专业经典诗文诵读教学策略,以引导学生更好地诵读经典诗文。

摘要：本文分析中职艺术类学生的学习现状,针对中职艺术类学校英语教学中师资力量有限、教学方法传统、教学设备缺乏、教材使用与实践脱节等问题,提出准确评估掌握学生的英语学习总体水平、结合学生的专业进行教学、重视个体差异因材施教、优化教学手段激发学习兴趣、结合实际培养跨文化交际能力、加强师资队伍建设等措施,培养学生学习英语的兴趣和热情,激发其强烈的内在学习动机,提高学生的英语实际运用能力。

摘要：中国当代民族声乐教学方法是在继承我国地方民歌、戏曲、曲艺、说唱等各种艺术演唱形式,并在融入西方演唱技巧的基础上而形成的。戏曲是我国特有的民族艺术之一,广西桂剧是我国戏曲众多剧种中绚丽多姿,风格独特的一种。桂剧至今已有300多年历史,主要流行于桂林、柳州、河池、贺州、南宁等地区,同时在湖南南部的祁阳、祁东、宁远、道县常有祁剧与桂剧同台演出的现象。

摘要：声乐教学的方式和手段是多种多样的,文章从一个新的角度论述了在声乐教学中如何认识＂听觉＂＂声音＂和＂感觉＂的基本特性和相互关系,以及在声乐教学中如何通过＂声音＂来体验＂感觉＂,然后在＂感觉＂的主导下,巩固正确的发声方法。旨在为声乐教学探索一条新途径,进而提高声乐教学的效率和质量。

摘要：探讨声乐教学应以“技”、“艺”、“技艺并举”三方面引导学生通过科学、系统的练习方法，掌握声乐演唱的基本技法，以达到“技艺并举”、“声情并茂”的目的。

摘要：在全国上下深入贯彻落实习近平总书记关于精准扶贫指示精神之际,由广西艺术学校创编、广西戏剧院壮剧团排演的现代壮剧《劝学》一经推出,便受到广西业内人士的赞誉,有评论者认为这是广西近年来弘扬＂中国梦＂、抒写时代精神的又一佳作。《劝学》讲述＂撤点并校＂后,镇中心学校校长黄大江身在大山,心怀党的教育事业,把中央精准扶贫的精神落实到工作中,不惜辛劳,劝说辍学学生返回课堂的故事。虽然,

摘要：近年来,营销不力已成为中国杂技产业化的梗阻。传统的营销模式已难以适应目前变幻莫测的市场发展,网络营销作为一种新的营销模式应运而生。网络营销是为了最大限度地满足消费者的需求和商家的诉求而进行的以互联网为主要手段营造网上经营环境的各种活动,是互联网时代下的主要营销手段,是对于传统营销模式的网络化、信息化、电子化的转变。笔者认为,要解决中国杂技市场的营销问题,必须在传统营销的基础上大力发展网络营销,培养一支既懂杂技艺术,又懂网络营销,并熟知市场经济规律的营销人才队伍,是十分必要的。

摘要：本文基于被调查者基本信息、戏曲文学作品学习情况、对地方戏曲的了解和学习现状以及被调查者的建议四个方面的调查结果,分析广西中职艺校语文教学与地方戏曲教学相融合面临的语文教学载体单一化、教师教学资源开发能力有限、学生学习主动性不强等问题,并提出以课本剧表演激发学习兴趣和学习主动性、通过艺术与文化的交融提高文学素养、通过营造情感体验氛围促进文本学习、通过体验戏曲故事精神培养情感态度和价值观等改善措施。

摘要：广西原生态民族乐器种类繁多,主要分布在广西壮族、侗族、瑶族、苗族等居住地。广西本土民族乐器反映了广西少数民族文化、生态文化特色,广西民族音乐在中国民族音乐中具有不可代替的文化价值。本文通过对广西少数民族乐器的发展现状的分析,提出如何更好的发展、传承广西少数民族乐器,让广西民族乐器在世界舞台、民族文化交流、搭建世界民族和谐桥梁中绽放出奇光异彩。

摘要：本文以粤剧《荔枝颂》为例,论述咏物诗鉴赏方式在戏曲唱词赏析中应用,提出把握咏物诗特点、体悟作者在描摹事物中所寄托的情感、分析咏物诗的写作技巧等措施,对粤剧《荔枝颂》的唱词进行鉴赏,从而更好地引导学生理解唱词。