文献检索-宁波市创意产业特色资源库

限定检索结果

浅谈在数学教学中情感教育的实施: 收藏
分享
引用; 《心事》2014年第13期 112-112页; 作者：程爱莲广西贵港市港北区港城镇蓝田小学; 教育既是一门科学，又是一门艺术。只有高深的学问，而不懂教育规律，没有掌握教育教学的艺术，课就上不好，或是事倍功半。数学教学原则是我们数学教育工作者传授数学知识，培养学生数学能力的一种需要和形式，而真正的上好一节数学课...; 教育既是一门科学，又是一门艺术。只有高深的学问，而不懂教育规律，没有掌握教育教学的艺术，课就上不好，或是事倍功半。数学教学原则是我们数学教育工作者传授数学知识，培养学生数学能力的一种需要和形式，而真正的上好一节数学课，是我们从事的工作，那是一种富有创造性和艺术性的特殊的工作。; 来源：详细信息评论

浅谈利用多媒体打造优质的数学课堂: 收藏
分享
引用; 《小学教学参考（数学版）》2011年第8期 50-50页; 作者：冯燕凤广西贵港市港北区港城镇蓝田小学; 数学是一门较抽象的科学,很多学生都感觉它深奥而枯燥。因此,教师必须根据教学内容设计丰富的教学材料,借助现代化教学媒体,使教学收到事半功倍的效果。以下是我运用多媒体辅助课堂教学的一些体会。; 数学是一门较抽象的科学,很多学生都感觉它深奥而枯燥。因此,教师必须根据教学内容设计丰富的教学材料,借助现代化教学媒体,使教学收到事半功倍的效果。以下是我运用多媒体辅助课堂教学的一些体会。; 来源：详细信息评论

限定检索结果