摘要：探讨叙事护理与人文关怀联合应用于青光眼手术患者的价值,为眼科工作提供参考,使患者获益。方法 本研究设计为随机对照研究,90例样本均为2022年1月至2023年12月在贺州市人民医院接受青光眼手术的病例。根据随机数字表法将90例样本分为研究组(45例,叙事护理联合人文关怀护理方案)与对照组(45例,常规护理方案)。观察指标:(1)术前、术后7d的视力及眼压水平;(2)焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)评分;(3)疾病应对行为;(4)护理满意度。结果 干预后研究组病例视力优于对照组、眼压低于对照组(P<0.05),所有病例干预后的SAS、SDS评分均低于干预前,且研究组病例SAS、SDS评分低于对照组(P<0.05);所有病例干预后的疾病面对评分高于干预前、回避评分及屈服评分低低于干预前,干预后研究组病例疾病面对评分高于对照组、回避及屈服评分低于对照组(P<0.05);研究组病例对护理服务的满意度为95.56%(43/45),高于对照组的80.00%(36/45)(P<0.05)。结论 叙事护理联合人文关怀可有效改善青光眼手术患者的视力、眼压,调整患者不良情绪,促使其积极应对自身疾病,具有临床推广价值。

摘要：心电图(ECG)是医学诊断中不可或缺的一部分,但对于临床住院医师而言,由于其复杂性和抽象性,心电图的学习往往成为一大挑战。为了解决这一问题,本次研究结合住院医师的思维特征构建一套心电图教学模式,以此来提升心电图的教学质量。方法 为了实现上述目的,本研究选择了2021年8月至2023年8月期间进入我院进行住院医师规范化培训的50名住院医师作为研究对象,专门设计了一套以心内科危急症主诉为核心的心电图图库,并在此基础上开展基于主诉的模块化心电图教学。这种教学模式将心电图知识与临床实际紧密结合,通过模块化的方式,使学员能够更系统、更深入地理解和掌握心电图知识。结果 该教学模式经过一段时间的实施以后,采用传统教学方法的对照组住院医师和采用模块化教学方法的试验组住院医师进行了对比评估。评估结果显示,试验组住院医师对于教学满意度的评价显著高于对照组(P<0.05),且考核成绩也优于对照组(P<0.05)。这一结果表明,基于主诉的模块化心电图教学体系不仅能够有效提升心电图教学的质量,而且能够显著增强教学效果。结论 通过构建以心内科危急症主诉为核心的心电图图库,并开展基于主诉的模块化心电图教学,成功为住院医师提供了一种新的、更有效的心电图学习方式。这种教学模式不仅能够帮助学员更好地理解和掌握心电图知识,还能够提高他们对心电图学习的兴趣和积极性,为未来的医学实践打下坚实的基础。

摘要：目的:了解ICU护理人员手卫生执行情况及原因,采取相应的措施,提高ICU护理人员手卫生依从性。方法:根据《中华人民共和国传染病防治法》《医院感染管理办法》《医务人员手卫生规范》进行ICU护理人员手卫生现场跟踪观察,设计手卫生不依从调查问卷开展调查,调查ICU护理人员37名,记录结果并进行统计分析。结果:ICU护理人员各项护理操作后的手卫生情况优于操作前,对不可见的污染手卫生执行差;复杂操作或需较长时间进行操作洗手率较高。主要原因为工作繁重,对清洁和消毒的指征存在认识上的不足。结论:应采取多种措施进行干预,以提高ICU护理人员手卫生的依从性。

摘要：目的探讨骨折术后患者功能锻炼依从性差的影响因素及对策。方法应用自行设计问卷调查200例骨折术后患者功能锻炼依从性及影响因素。结果惧怕疼痛、康复知识缺乏、年龄、文化程度差异等因素导致依从性差。结论诸多因素影响导致骨折患者早期功能锻炼依从性差,应针对不同患者制定个体化治疗方案,应用医患沟通技能以提高依从性。

摘要：目的:设计急诊PCI术前流程图,并探讨其实用性。方法:对2009年2月～2010年4月行急诊PCI术的病人,按照术前流程图实施并与常规术前准备从时间上、效果上进行对比。结果:应用术前流程图,大大缩短了术前准备时间。结论:应用术前流程图,确保了病人在最短时间内达到再灌注,减少了术后并发症及院内病死率。

摘要：随着信息技术的发展,计算机网络系统已经成为信息资源共享,用户交流的主要平台,但是由于在早期网络协议设计本身对安全问题的重视程度不够,后期计算机网络安全的管理和使用也力度不足,造成当下机算机网络安全体系的不完善,系统本身受到严重威胁,该文试从计算机网络本身存在的安全缺陷入手,介绍网络信息安全的关键技术、攻守对策,试图构建具有完整性、可用性、保密性、可控性、可靠性的计算机网络信息安全体系。

摘要：目的:探讨社区获得性肺炎患儿体液免疫水平及规律,为临床儿科医师提供理论依据。方法:对对2011年1月至2012年6月我院儿科病房儿童社区获得性肺炎住院187例患儿的体液免疫在治疗前进行检测,包括免疫球蛋白A(IgA)、免疫球蛋白G(IgG)、免疫球蛋白M(IgM)、补体C3(C3)、补体C4(C4)共5项观察指标。根据年龄分成5组,分别为:1组(1～3月),2组(3～6月),3组(6～12月),4组(1岁～3岁),5组(3岁以上),对5组检测结果进行统计学对比分析。结果:5组患儿体液免疫指标的统计学差异有非常显著意义(P<0.01),其中以小婴儿、婴幼儿为低。结论:用具体数据证实小婴儿、婴幼儿体液免疫较大龄儿童为低,为临床医师充实了实验理论依据,有利于儿科医师设计临床治疗方案。在解释病情和医患沟通,构建和谐医患关系方面有积极意义。

摘要：目的了解外科住院患者全肠外营养(TPN)使用情况,分析营养药物使用的合理性。方法对医院2010年3月至2010年12月外科住院患者的TPN处方进行统计分析。结果 112例患者接受TPN治疗共649例次,以消化道手术患者为主,占96.4%,平均用药天数为5.8d;热氮比值为100～300的处方560张,糖脂比值>3的处方418张,分别占总处方数的99.4%和64.4%,液体量基本≥1800ml,能量在1500～2038kcal之间。结论外科住院患者TPN处方设计基本合理,少数处方存在能量、氮量不足的现象。临床医师严格掌握TPN的适应证,根据患者年龄、身高体重、疾病特点、代谢情况等,制定个体化肠外营养方案,以改善患者的营养状况。

摘要：随着社会经济的发展,人民生活水平的提高,医疗行业获得了空前发展,医疗建筑领域方兴未艾。受制于医疗建筑的特点、设计难度、施工难度、监管不足等问题,医疗建筑领域发展还存在着不足。基于此,文章讨论了医疗建筑工程管理的重点环节及对策研究,希望对该领域的发展具有参考意义。

摘要：目的:探讨婴幼儿肺炎患儿体液免疫水平及规律,提供检测数据,为评估病情提供据理论依据。方法:对2011-01～2012-06在儿科病房婴幼儿社区获得性肺炎住院170例患儿的体液免疫在治疗前进行检测,包括免疫球蛋白A(IgA)、免疫球蛋白G(IgG)、免疫球蛋白M(IgM)、补体C3(C3)、补体C4(C4)共5项检测指标。根据年龄分成3个年龄段分组,分别为:1～6月,6～12月,1岁～3岁,共3组,对每年龄段男女各分一组,每个年龄段男女组检测结果进行统计学对比分析。结果:3个年龄段男女组患儿体液免疫指标比较的统计学差异有非常显著意义(P<0.01)。结论:婴幼儿体液免疫各个指标发育不平衡,总体上女孩体液免疫发育较男孩童为早,部分检测指标为男孩发育较快。为临床医师充实了实验理论依据,有利于儿科医师依据年龄设计临床治疗方案。在解释病情和医患沟通,构建和谐医患关系方面有积极意义。