摘要：尽管20世纪的音乐作品在新的艺术思潮的影响下达到了前所未有的"新",但它们中的大部分作品和传统还是有着千丝万缕的联系,当代的音乐作品处处体现出继承与创新的特点。《仓才》就是一首具有现代气息的中国作品。

摘要：保定老调又称“老调梆子”，起源可以追溯到明中叶之前即已在河北广泛流行的俗曲小令。清道光、咸丰年间老调初具戏曲雏形，主要流传于保定、石家庄、沧州、北京、张家口等地。早期老调行当以生、净为主，而生、净两行又是分行不分腔，同口昌老生调，故称老调。作为保定文化特色的一个重要标志，2008年6月，老调入选第二批国家级非物质文化遗产名录。探究保定老调独具特色的艺术手法，对于研究地方戏曲的起源、形成与发展，研究当地的文化艺术发展史乃至风物人情，者降1一定的积极意义。

摘要：音乐素质教育是通过音乐艺术等表现形式来对学生进行音乐审美教育的,如何在高校教育中更好地开展音乐教育,构建和谐的音乐教学模式,是广大高校音乐教育者的重要课题。本文主要探讨了音乐教育在推动高校素质教育中的作用和发展对策。

摘要：现在高校普遍开设了音乐公选课以提高大学生的音乐修养,本文以个人的教学实践体会对音乐公选课程遇到的问题和教学设计等内容提出自己的一点看法。

摘要：高校音乐鉴赏教学传统与现代的平衡,需要在音乐生活、创作、乐器、风格、培养学生音乐素养、明确音乐任务和要求、完善音乐教学体系、实现教学模式创新中来实现。下面本文对其具体实施过程进行探讨。

摘要：当前,我国进入了“十四五”规划时期,对优秀传统文化的传承发展依然非常的重视,将非物质文化遗产传承发展工作放在了重要的位置。在此背景下,河北地区要在新的发展形势下,探索河北传统音乐的可持续发展之路,尤其是要为珍贵的民歌艺术拓宽传承路径和发展平台。群众文化是面向大众开展的文化实践活动,因而也为河北民歌的艺术创作和表演实践提供了丰富的路径,注入了发展动力。所以,借助丰富的群众文化活动加大河北民歌的文化传播力度,加强河北民歌的宣传力度,加快河北民歌的传承力度,具有积极的实践成效。在本文的研究中,着重对群众对河北民歌文化传播传承的意义进行了分析,并在此基础上进行了群众文化活动对河北民歌传播传承策略的探讨,以期通过强大的群众力量来推进河北民歌的持续发展。

摘要：A·斯卡拉蒂是歌剧“美声唱法”的奠基人之一，他对意大利古典艺术歌曲的创作做出了巨大的贡献，其以声乐作品为主。本文从切身的演唱体会入手，以作品实例为线索，多角度来探析作品的风格特征。

摘要：近年来,河北民歌文化影响力不断下降,阻碍了河北高校对省内民歌教学的创新发展。有鉴于此,本文提出"强化对河北民歌人类学田野调查和采风摄录"、"在线下打造河北民歌主题精品剧目推动艺术实践创新"、"录制河北民歌音画MV开拓线上文娱市场"等举措,探讨在信息时代通过积极艺术实践反向驱动河北民歌教学创新与变革的方法和途径。

摘要：昌黎地秧歌是河北最具代表性的民间舞种之一，以在地面上轻快自如、自由灵活地扭动为特点．深受广大人民群众的喜爱。但是随着经济的快速发展，外来文化的相继拥入，人们在享受着现代文明带来的物质成果的时候，对包括民间舞蹈在内的民族民间文化产生了隔阂，能够掌握传统秧歌技艺和纯正舞蹈风格的民间艺人已寥若晨星，了解、保护、传承和发展我们的民间舞蹈艺术工作已经刻不容缓。

摘要：古言有云:燕赵多慷慨悲歌之士。由此而生的情感、精神也浸透在了河北民歌的文化特质之中,形成了河北民歌特有的质朴深沉的艺术特色。在文化历史的漫漫长河之中,河北民歌成为燕赵大地群众的情感寄托,成为了最贴近百姓生活和思想的艺术形式,形成了深厚的地域文化和艺术魅力。现今,传承河北民歌已经成为一种文化延续的责任,所以对河北民歌文化传承的策略探索具有实践价值。本文从开辟途径加强传承人才的多元化培养、拓展思路进行民歌资源数据库的构建、加强发展进行多元文化产业的创新融合等三个方面进行了全面的探索,以期推进河北民歌文化传承的快速发展。