摘要：合唱教学是我国音乐教学必不可少的结构框架,合唱教学也是小学音乐教学的重要组成部分。在小学学习音乐可以提高学生对音乐标准节奏独奏或演唱的认识。可见,合唱教学在我国小学音乐中的重要性。本文科学地选取了小学合唱教学的现状和存在的一些主要问题。并对现代小学音乐教学设计提出了建议并进行了探讨。

摘要：看到这个题目，你也许会认为这是一节语文课或是一节品德与生活，其实它是一节数学课，是一节数学综合实践课。许多人认为数学课是枯燥的，是缺乏感性的，不如语文课那样煽情，不太好旁征博引，所以不容易调动课堂气氛。其实数学课是贴近生活的，只要设计得当，善于挖掘，一样可以上得有声有色，有趣有效。

摘要：遗传学实验课程是高等院校生物类本科生的核心课程,蕴含丰富的思政元素,是实现课程思政与专业课有机融合的有效载体。应充分挖掘和深化课程中隐藏的思政元素,精准设计教学环节,选择合适契机将课程思政融入教学过程,从而在课程实施过程中努力达到全方位育人目标。

摘要：教师与家长的沟通是一门艺术,更是一种超越知识的智慧,身为教师,特别是班主任,很多时候都要和家长谈话,共同商讨如何使孩子成长得更好。那么,怎样才能与家长更好地沟通,达到教育的目的呢？

摘要：德育教学工作有利于实现中小学的教育目标，我国在教育中明确提出了要培育四有新人，有理想、有道德、有文化和有纪律的学生，要促进学生的全面发展，对于学生的德育工作，有明确的要求。教师在德育管理中是领导者，也是实践者，需要积极发挥作用，寻求有效的工作方式，改进工作方法，提高德育教学的有效性，促进学生德智体美劳的全面发展。

摘要：“实践问题归因”等同于“实践经验+教学反思”的教师专业成长公式,实践问题归因是教师培训课程创生设计的逻辑起点。基于实践问题归因的教师培训课程创生设计有其固有缘由和操作思路,提出了用“教师教育教学实践问题及其归因”进行培训需求、培训目标、培训主题、培训专题、培训实施和考核等设计方法。

摘要：《开学第一课》是我们每位小学生9月开学的第一节必修课，每年它都会给我们许多新的思考与启迪。2018年《开学第一课》的主题是“创造向未来”，意在鼓励我们大胆地去构筑梦想、实现梦想。在这样一堂创意十足的课程结束之后．你有什么感想呢？我们的观后感征稿持续进行中，同学们的大作都酝酿好了吗？已经有小记者迫不及待地要跟我们分享自己的佳作了。