摘要：当代文字的作用已超越了原来单一记录语言的符号之功能 ,向着多元化发展。新时代要求字体以新的创意、新的表现作用于社会 ,现代计算机技术的运用为汉字艺术的设计提供了广阔的发展前景。

摘要：伴随着中华民族走向未来的伟大历程,神秘的黄土高原以其深厚的文化底蕴、浓郁的乡俗民情,独特的山水风光,几乎吸引了所有门类的艺术家的注意力,他们倾注自己的满腔热情,找寻积淀千年的艺术灵感,对神奇的黄土高原进行艺术的再发现,使黄土地的魅力在诗歌、散文、小说、戏剧、电影、电视、音乐、美术等许多领域再一次产生出震憾世界的冲击力。在这一艺术大家族中,陕北摄影家们继承和发扬延安时期的摄影艺术传统并使之发扬光大,以其不凡的气势和不可小视的整体效应。形成了延安文艺百花园中一道瑰丽的艺术风景线,而张勋的摄影艺术就是其中引人入胜的一个景点。

摘要：函授教育过程的程序化管理,是对于按照函授教育的特点和内在逻辑关系而确定的一系列相互关联的教育活动所实施的管理方式.通常要求所有的教育过程都有明确的要求,相应的标准和规章制度,以减少函授学生学习过程的随意性、盲目性,增强规范性和目的性.

摘要：艺术的创作都有其内在的形式上的表达,无论是淋漓尽致的胸臆抒发,还是对自然的客观描摹,其间必然有心志的渲泻。从歌德和李白的两首小诗可以略见一斑。

摘要：教学是一门科学 ,更是一种特殊的艺术。教师的课堂讲授语言具有传播科学知识 ,表达思想与情感、事实与信息等重要作用和特点 ,良好的语言艺术表达与课堂教学成败有着密切的关系。因此 ,教师应具有良好的语言艺术特色。

摘要：班主任工作是学校德育工作的具体实施者,班主任的人格魅力、育人方式直接影响学生的思想素质形成和教育效果的成败。新时期班主任工作需要科学性、艺术性,才能塑造出合格的优秀人才。

摘要：现存杨万里的词虽然不多 ,但其词作却在其诗歌创作理论的影响下 ,特别是在其“活法”诗论的指导下 ,以错落有致的艺术结构 ,铺叙纤悉的笔触 ,表现出了强烈的主体情感 ,溶涵着睿智的谐谑之趣 ,富有极为鲜明的个性色彩。本文正是从结构、用笔及词风三个方面对诚斋词做一粗浅地探讨 。

摘要：《群山》是作者丰富生活积累、学者化思想修养和长期艺术探索的集大成之作，是文学朝圣族的重要成员。作品通过马文瑞等的形象塑造，不仅展示了革命的整体魅力，更主要的是揭示其“冰山底部”的壮丽与辉煌，探寻历史演进的根源和秘密。并以其独特的意象构成，意象本质和意象特征完成群山意象的创造。

摘要：民间美术与文人画是我们中华民族文化的两条脉路 ,共同构成中华民族的母体文化 ,究竟是文人绘画还是民间造型艺术代表着中国传统造型艺术体系 ,这是无意义的命题。就我国文化传统而言 ,二者并无高下之分。

摘要：本文论述课堂教学要摒弃唯我独尊思想 ,创造师生自由、平等的对话、交流、沟通和探讨知识学问的民主气氛 ,使学生由被动学习变为主动学习 ,真正成为课堂的主人。课堂教学的宗旨不但是教给学生掌握一定的知识 ,更重要的是培养学生学习的兴趣 ,教会学生如何去学习。课堂上需要教师的教育机智和幽默 ,需要教师的教学艺术和人格魅力 ,需要教师的亲切、自然、随和的教态 ,让课堂充满横生的妙趣 ,应该摒弃的是照本宣科 ,刻板的兜售知识。