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检索条件"机构=延边大学师范学院教育技术中心"
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基于自组织理论的教学设计分析
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《教育与职业》2006年 第35期 83-84页
作者：冷波延边大学师范学院教育技术中心 
白组织理论为我们进一步研究教学设计中的学习者提供了一种新的方法论。本文阐述了自组织理论及其在教育中的意义，并详细地分析了基于自组织理论的教学设计。
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