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基于大类招生培养模式下民族高校专业分流问题——以Y大学经济管理学院为例
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延边大学学报(社会科学版)》2020年 第2期53卷 100-107,144页
作者:崔成优 顾红 姜毅延边大学经济管理学院延吉133002 延边大学经济管理学院教学科研办公室延吉133002 延边大学经济管理学院学生工作办公室延吉133002 
大类招生培养模式已在各大高校普及,民族高校也不例外。合理进行专业分流是整个大类招生培养模式中至关重要的环节。在这样的背景下,通过分析民族高校学生选择专业的影响因素以及专业分流前后等情况发现,目前在民族高校专业分流中在培...
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科技文献的多粒度知识组织研究
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《情报科学》2023年 第8期41卷 134-138,161页
作者:赵冠壹 韩松花延边大学经济管理学院吉林珲春133305 
【目的/意义】基于粒度理论构建多粒度知识组织模型,旨在挖掘多粒度知识单元,并对其进行合理组织,满足用户多粒度的知识需求。【方法/过程】首先,本文基于网络拓扑结构,构建了多粒度知识组织框架;其次,设计科技文献多粒度知识组织模型,...
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时间压力对不同消费者决策任务的虚位诱导效应影响研究
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《现代财经(天津财经大学学报)》2023年 第5期43卷 100-113页
作者:郑军 刘丽云 张初兵延边大学经济管理学院吉林延吉133000 天津财经大学商学院天津300071 
虚位决策情境研究是通过控制选择集内不可得选项的时间维度影响消费者对事物的识解和表征规范,进而影响评价和选择过程,引发消费者偏好变化。基于虚位不对称占优诱导区(PAD)的虚位极差诱导策略PR和虚位非占优诱导区(PND)的虚位折衷诱导...
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翻转课堂在研究生课程中的实践与思考
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延边大学学报(社会科学版)》2022年 第2期55卷 138-144,I0004页
作者:李圣华延边大学经济管理学院延吉133002 
依托于互联网信息技术的快速发展,以新兴技术为依托的翻转课堂近年来受到广泛关注。翻转课堂是颠覆传统教育模式,强调学生在课下先通过教学视频进行自主学习,课堂上教师通过衍生性问题引导学生利用发散思维,实现理论知识延伸的新型教学...
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平视与重视的爱力斡旋:一个关于留守大学生的探索性研究
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延边大学学报(社会科学版)》2022年 第3期55卷 131-140页
作者:姜萱 申光哲 郑军延边大学经济管理学院延吉133002 
纵观15年来学界关于留守大学生的研究,因留守经历引发的效应出现两种不同的结论——负面效应和无效应。通过对全国8所大学1043名在校本科生的问卷调查,经过描述性统计分析和差异性检验可知:留守大学生的家庭亲和及心理安全感水平低于无...
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社会网络对家庭消费的异质性影响与机制检验——基于CFPS数据的实证
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《商业经济研究》2022年 第24期 61-64页
作者:冯娟 丁宝才吉林化工学院吉林省吉林市132000 延边大学经济管理学院吉林延吉136200 
提振消费已然成为我国在双循环新发展格局下拉动国内经济增长的重要动力之一。以往的研究大都基于收入、资产等影响消费的传统因素,鲜有文献考虑文化制度等因素对家庭消费的影响。本文基于中国家庭追踪调查数据研究了社会网络对家庭消...
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中朝边境地区跨境旅游合作区建设现状及路径探析
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延边大学学报(社会科学版)》2022年 第5期55卷 71-78,143页
作者:李英花 吴雨晴 崔哲浩延边大学艺术学院延吉133002 延边大学经济管理学院延吉133002 
“一带一路”倡议促进了边境地区跨境旅游合作区的建设和发展,并成为学术界关注热点。跨境旅游合作区是跨境经济合作区发展的先导和试验田,又是边境旅游发展的一种新的模式。中朝边境地区是我国最早开展跨境旅游合作的地区之一,两国政...
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韩国乡村振兴社会政策的起源、演进及政策路向
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《中国农业大学学报(社会科学版)》2021年 第5期38卷 49-57页
作者:沈权平吉林大学 延边大学经济管理学院 
韩国作为东亚现代化“雁阵”中的“居中者”,其乡村振兴实践具有示范和启示意义。通过对韩国乡村振兴政策的展开进行梳理和评价,发现20世纪50年代以来韩国乡村振兴政策体系的变迁包含着明显的乡村振兴社会政策形成过程。从时间维度上看...
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全面提升现代财务经理的素质
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《中国乡镇企业会计》2006年 第7期 80-81页
作者:张永学吉林延边大学经济管理学院 
经济越发展,会计机制、会计法规越健全,对财务经理的要求也就越高.随着经济的发展,科学技术的进步和竞争的加剧,变化已经成为常态,它变的非常普遍而又持续不断,变化的速度也大大的提高.例如:电脑速控机床和机器人、电脑辅助设计、电脑...
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高校图书馆管理制度有效性量表的构建与检验
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《图书情报工作》2016年 第8期60卷 38-43页
作者:朱明 郑雄云南大学历史与档案学院昆明650091 延边大学经济管理学院延吉133002 
[目的/意义]量表的开发是将高校图书馆管理制度有效性研究由质化发展到量化的重要途径,也是检验高校图书馆管理制度有效性理论的有效步骤。[方法/过程]根据量表设计的原则与一般步骤,通过对问项测试进行项目分析,经过筛选与优化最终设...
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