摘要：针对目前高中综合实践课程没有统一教材指导,实施中没有可以遵循的经验的现状,张家口市电教装备站实验教学研究室以张家口市宣化区第一中学为实验学校,结合当地经济发展现状及地域文化特征,创新性地开发出一本适合高中学生学习实践、便于教师教学操作的校本教材《环境化学综合实践》,构建教学流程和设计教学评价,促进学生科学素养和实践能力的发展,化学学科知识得到活学活用和融会贯通。

摘要：城市精细化治理是城市治理的高级阶段,是实现城市治理体系与治理能力现代化的必然要求。高等院校作为区域发展的关键动力之一,其肩负的历史使命与城市精细化治理的内涵要求具有较强的逻辑一致性。无论从历史上高等院校与城市共融的传统,抑或现实中城市精细化治理实践需求,都要求高等院校积极回应并发挥好“智力支持、人才供给、科技支撑及思想引领”等功能。基于此,应当从生成激励保障机制、打造资源共享平台及创新实践发展体系这三方面,积极探索高等院校服务城市精细化治理实践路径,为实现城市治理体系和治理能力现代化提供行动指导。

摘要：实现"网络学习空间人人通"是我国今后推进网络学习空间普及应用工作的重点。网络学习空间已经成为支持成人学习者进行正式及非正式学习的有利环境,是成人进行职业教育、社会教育和终身教育的有效途径,有利于成人实现更好的自我学习与发展。通过分析成人学习者特征和网络学习空间内涵,探讨支持成人教育的网络学习空间的设计理念,并在此基础上提出了一种包含数据资源池的基础层、基于云中心的架构层以及提供支持学习者个性化学习服务的应用层的技术架构方案。

摘要：青砂器是河北省张家口市蔚县的一种地方传统手工艺制品,也是河北省级非遗项目。通过对蔚县青砂器制作技艺以及保护与传承现状进行调研分析,总结得出保护传承过程中存在对其活态性、文化性和实用性认识欠缺的问题,并针对问题提出保护青砂器活态性、挖掘青砂器的文化内涵和以实用性为导向创新青砂器制作等建议。

摘要：近年来情境模拟教学法已经受到了各大高职院校的重视,而且该教学方法能有效提高职业院校学生的职业技能和综合能力。文章以护理专业妇产科护理为例介绍了情境模拟教学法的设计、实施及评价的具体过程,并指出了该方法的不足之处。

摘要：通过对装配式建筑质量管理现状的分析,发现我国装配式建筑质量管理存在协同效率低、管理缺乏规范化、成本高等问题,为了解决这些问题,文章从利益相关者的角度构建相互协作机制,并将精益管理思想运用到装配式建筑质量管理的全生命周期中,附加PDCA循环使质量管理更加条理化、科学化,进而为装配式建筑推广助力。

摘要：结合国家对高校课程思政建设的要求以及经管类课程特点,从中华传统文化入手,以人员招聘与配置课程为例,从正反两方面素材挖掘其中所蕴含的思政元素。提出完善教学顶层设计和规划、创新配套教学模式以及完善课程联动机制与考核评价机制3条路径,以实现知识传授、文化传承和价值引领的同频共振。

摘要：通过文献分析法,结合当前中国国土空间规划现状,在区域经济成为中国稳增长的唯一亮点、国土空间开发程度还有巨大发展空间、新时代中国区域高质量一体化协调发展新思路已经形成、国土空间规划是其基本内容和保障的背景下,发现乡村振兴背景下现阶段国土空间规划面临的问题。国土空间规划要满足"稳增长、促协调"的要求,满足国家发展的重大战略要求,满足国土空间"多规合一、一张图纸、城乡融合"发展的要求。借鉴国外国土空间规划的经验,在乡村振兴背景下,优化国土空间规划可依据规划区域的实际情况编制空间发展规划,健全国土空间规划体系,革新乡村振兴背景下国土空间规划行政体系,树立科学发展的国土空间规划设计观念。

摘要：文章结合时代发展和课程改革的要求,以成果导向教育理论为基础,紧贴高阶性、创新性、挑战度的建设标准,从课程目标的高阶性、教学设计的创新性和结果评估的挑战性出发,通过混合式教学模式,对消费者行为学课程进行“金课”构建,并以该课程中参照群体一章为例,将混合式金课理论构建进行应用研究,以期实现良好的教学效果。

摘要：国家和地方政府在推进碳中和目标落地的同时将绿色建筑的发展作为主要工作方向。然而,因为绿色建筑成本较高,其推广和发展相对缓慢。为了有效降低绿色建筑建造成本,提出了一种动态的成本分析方法,即采用系统动力学模型,结合情景模拟分析,挖掘绿色建筑建造成本的关键影响因素。结果表明:室内外环境设计、节能设计、节材设计在情景模拟下率先促使建造成本水平值达到100,确定其为关键因素。当逐渐加大节材设计的投入时,建安费用会出现负值,进而促使建造成本会出现下降趋势。该模型能全面反映绿色建筑建造成本系统的整个动态情况,为投资方做出精确决策提供一定参考。