摘要：党的教育方针将美育作为重要组成部分,确定了美育的地位,同时,也把美育看作立德树人、培根铸魂的事业。新时代研究美育学习活动,必须把握时代脉搏,尤其是当前“双减”政策下,五育并举和立德树人的总体目标相吻合是思考的重点问题。围绕艺术美育、学科美育、活动美育、环境美育高质量学习活动这四个维度,本文进行了理论与实践研究。

摘要：审美感知素养作为艺术学科核心素养之首,对学生的艺术学习具有重大的意义。音乐作为听觉的艺术,在培育学生的审美感知素养方面具有独特的作用,有助于学生发现美、感知美,丰富学生的审美体验,提升学生的审美情趣。本文以艺术学科核心素养为纲领,以立德树人为根本,探究了在音乐教学中培育学生审美感知素养的有效路径。

摘要：前几天,我从一本书上看到,一个外国教师布置作业,要求写一篇关于足球比赛的作文。结果一位学生的作文是这样写的:“今天晚上由于下雨,足球比赛延期进行。”一篇作文就写了这么几个字,可这位老师非但没有批评他,还在他的本子上写“很有创意”。这不禁让我连想到以前听同事说过的一件事:有一个同学把苹果画成方形的,还有一位学生把大海画成红色的,可老师称赞说,思维独特。

摘要：片断一：创设情境。激发兴趣。教师讲述故事：在一个大地窖里，生活着老鼠妈妈和她的一群小老鼠，它们生活很快乐，小老鼠们经常玩耍在一起，一会儿你挠我痒痒我拍拍你肩膀，一会儿爬上爬下你追我跑。一天深夜，天黑漆漆的，四周静悄悄的，老鼠妈妈领着小老鼠们出去散步——

摘要：一、缘起 ：＂老三样＂的数学作业和往常一样 ,我正准备布置今天的数学家庭作业 ,突然听到一位学生在下面嘀咕 ：＂不用布置了 ,肯定是？ ？＂我愕然 ,随即在班内问道 ：＂如果我不布置 ,你们能猜到今天的数学作业是什么吗？＂＂当然可以!＂学生居然异口同声 ,＂不就是＇老三样＇吗？＂＂一点都没劲 ,反正就是做题目!＂

摘要：前不久，我有幸听了特级教师薛法根执教的《雪儿》一课，受益匪浅，令我难以忘怀?薛老师幽默风趣的教学语言，先进的教学理念，精湛的教学艺术，引领我们走进了新课程，领悟了新理念，踏入了新课堂。

摘要：新课改实施十几年来,＂科学课要培养儿童的思维能力＂已成为广大科学教师时常挂在嘴边的话。但是受传统教育文化影响,科学课堂仍缺少批判性思维。教师应理性地认识到那些徒有形式,只重结果不重过程的教学活动对儿童批判性思维培养的负面影响。教师更应摆脱传统教学方式的束缚,培养自身的批判性思维,不断改进教学方法、教学内容,设计出有利于儿童清晰思考的教学过程,在课堂上给儿童宽松的时间、空间多思考。

摘要：在当前教育改革、课程改革的环境下,探究式教学与信息技术成为当前教学改革的热点问题。本文对现代信息技术与探究式教学的意义、相互关系、运用策略和注意问题等方面进行了阐述,特别是根据小学数学学科的特点侧重探讨了探究式教学设计中的提出问题、探究活动、评价环节、结果检验三个环节上运用信息技术的策略。

摘要：什么是绘本？绘本是用图文并茂的形式，反映儿童生活思维为主的图书。它作为一种新的文学或艺术形式，特别能引起学生们的注意，进驻他们的心灵。在学生阅读活动中，欣赏绘本无疑是一种让眼睛享受、让心灵快乐、让精神提升的美妙体验。阅读绘本的高层次活动就是绘本创作，这是学生创造美的愉悦过程。

摘要：一、缘起：老三样的数学作业和往常一样，我正准备布置今天的数学家庭作业，突然听到一名学生在下面嘀咕：“不用布置了，肯定是……”我愕然，随即在班内问道：“如果我不布置，你们能猜到今天的数学作业是什么吗？”“当然可以!”学生居然异口同声。“数学作业，不就是老三样吗？”“一点都没劲，反正就是做题目!”