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《课程教材教学研究（中教研究）》2013年 第Z3期 9-10页
作者：刘文琼弥勒县西三中学 
教师是学生学习情绪的主导者。营造良好的课堂氛围,首先要求教师在课堂上要情绪饱满,对上课充满信心,带着轻松自信的情绪走进课堂,以良好的情绪影响学生。一、精心设计主体活动我上新目标人教版英语八年级(上)Unit 7 How do you make a ...
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